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河南省淮阳县西城中学八年级物理全册6.2怎样描述力导学案1无答案新版沪科版

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第二节:怎样描述力班级姓名小组评价学习目标:1.理解并掌握力的三要素。2.知道力的单位。3.会画力的示意图。重点:力的三要素对力的作用效果的影响难点:能用示意图描述力知识清单1、力的三要素:力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系,所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。2、力的单位:牛顿(简称牛),用字母N来表示。1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。3、力的图示法:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来,就是力的图示法。力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头来表示力的方向,这种表示力的形式叫做力的示意图。典例剖析例3(’14济南)如图所示,小球受到的重力为10N,请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图.例3题图【解析】小球的重力作用点在球的中心,大小为10N,从球心沿竖直向下的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头表示重力的方向,如图所示.【类型突破】画力示意图①标力的作用点时需注意:支持力、弹力和压力的作用点在受力物体的接触面,重力在物体的重心,当同时画几个力时,作用点画在受力物体的重心.②画力的方向时需注意:支持力和压力的方向总与接触面垂直;推力和拉力的方向根据实际要求而定,若与水平方向成一定角度时,要先过作用点作一条水平虚线表示水平方向,重力的方向总是竖直向下,浮力的方向总是竖直向上的,摩擦力的方向与接触面平行,4\n且与物体运动的方向(或有运动趋势的方向)相反.变式题(’14泰安)在如图中,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力G的示意图如答图所示【解析】重力的方向是竖直向下的,物体重力的示意图如答图所示.中考链接1.(’11河南17题2分)如图所示茶杯静止在水平桌面上.请画出茶杯的受力示意图.【解析】茶杯在桌面上静止,茶杯受到重力和支持力这一对平衡力的作用,两个力大小相等,方向相反,作用在茶杯的重心上.2.(’13河南16题2分)如图所示,圆球在水平面上滚动,请画出球对地面压力的示意图【解析】小球对地面的压力的作用点是小球与地面的接触点,方向是垂直于接触面向下,大小等于小球的重力,用带箭头的线段把力表示出来.3.(’12河南17题2分)如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图.4\n【解析】小球在弹簧弹力作用下向上加速运动时,其合力不为零,弹力大于重力,弹力示意图要画的长一些;重力的示意图的画法:过球的重心O点,竖直向下作垂线,标上箭头,标出力的大小和符号.弹力的示意图画法和重力相同,只是弹力的方向是竖直向上的.达标检测1.在横线上写出下列实例中说明的物理道理(1)马向南拉车,车向南运动;马用同样的力向东拉车,车向东运动。说明:(2)用手拉橡皮筋,随着手的力增大,橡皮筋越来越长。说明:(3)拧螺母时,用同样的力,手握的越靠近扳手的末端,越容易拧动螺母。说明:。2.在排球比赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落点和旋转性各不相同。这说明力的和不同,所产生的效果不同。3.下述作用力中,最接近1N的是:()A蚂蚁的拉力B提起一只鸡的力C托起两个鸡蛋的力D马拉车的力4.作出下述力的示意图(1)如图,放在水平桌面上的课本,受到竖直向上的大小为10N的支持力。(2)如图,小猴用50N的水平力向前推车。5.下列叙述表示能使物体的运动状态发生改变的是()A用力将拉力器拉长B飞来的网球使网球拍的网变形4\nC运动员将弓拉弯D运动员用头将飞来的足球顶飞6.(2022年)现在各小学都坚持“每天锻炼一小时”。同学们在玩“跳房子”的游戏,小香同学单脚站立一次将“物块”踢进事先画好的框里,完成造房任务,当“物块”被踢出时,主要表明力可以改变物体的_________。4 查看更多

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