资料简介
声现象复习目标1.复习基础知识，构建知识框架2.掌握两种物理实验方法3.知道声音的特性，会识别波形图4.会利用回声测距重点：声音的特性及波形图的识别难点：涉及声源移动的回声测距问题【疏理知识，落实双基】考点一声音的产生和传播易错题：如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会______。（填“变大”或“变小”）（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时______（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出。发现：1.声音的产生：声音是由物体的产生的，一切发声的物体都在。2.声音的传播（1）形式：声音在介质中以的形式传播。（2）介质：、、均能传声，真空传声。3.声速（1）一般情况下声音在固体中比在液体中传播的，在液体中比在气体中传播的，在同种介质中传播速度还与有关，在15摄氏度空气中声速是。（2）声音在传播过程中遇到障碍物被，反射回来的声音再进入人耳，这个声音叫回声。回声的重要应用是测距和定位，测量原理是________。考点二声音的特性易错题：下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“隔墙有耳”，说明固体能传声C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者发现：声音的特性：声音的三个特性是、和。名称概念影响因素相关关系音调声音的发声体的频率频率高，则音调；频率低，则音调。响度声音的（强弱），常用分贝（dB）表示发声体的振幅及距离发声体的远近振幅大，则响度；振幅小，则响度。音色声音的品质由发声体的材料、结构决定。不同的人，不同的乐器，发出的声音一般音色考点三声的利用易错题：下列现象中不属于回声定位的是（）A．蝙蝠夜间进行觅食B．捕鱼船的声呐系统C．医学上的超声洗牙D．倒车雷达发现：4\n1.超声波（频率高于Hz的声）（1）特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中（2）应用：测距、测速、清洗、碎石2.次声波（频率低于Hz的声）（1）特点：能绕过物体传播、传播距离远（2）应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸3.声的利用（1）声可以传递，如：回声定位，B超（2）声可以传递，如：超声波碎石考点四噪声及噪声的控制易错题：广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置发现：1.噪声：从物理学角度看，噪声是指发声体做振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常的声音，以及对人们要听的声音产生的声音都属于噪声。2．噪声强弱的等级：以为单位表示声音强弱的等级。为了保护听力，声音不应超过；为了保证学习和工作声音不应超过；为了保证休息和睡眠，声音不应超过。3.减弱噪声的三条途径：在声源处（防止）、在传播过程中（阻断）、在人耳处（防止）【任务达成，深化提高】任务1.声现象中的两种物理实验方法例：如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（）A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C.钢尺伸出桌面越长，振动越快D.物体振动得快、频率高，发出的声音音调高任务2.（1）如图所示，甲、乙、丙、丁、是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图。图是噪声的波形图，其中音调相同的是，响度相同的是。（2）下图是音乐小组的几位同学制作的乐器发声的波形图，可知：发出的声音即使和都相同，其也可能不同。4\n任务3：涉及声源移动的回声测距问题（1）向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一辆汽车向着山崖鸣笛，4s后听到回声，那么汽车距山崖大约多少米？（2）若这辆汽车在A处鸣了一声笛后，以20m/s的速度向山崖开进，途经2秒钟后行驶到B处听到山崖传来回声，求当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?（空气中声速为340m/s）【达标检测，反馈矫正】1.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（） A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小2.从声音的特征看，人们常讲的“震耳欲聋”说明声音的；“悦耳动听”说明声音的________；“尖声刺耳”说明声音的________。3.如图为声音的波形图。下面图中，a与b中______的频率大，______的音调高。c与d中______的振幅大，______的响度大。4.小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法正确的是（ ）A．在月球上也能听到该哨声B．哨声是由于空气柱振动而发出的声音C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高4\n5.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）A.传到远处学生处的声音是次声波B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音响度小6.观察下列四幅图，完成以下填空(1)图(a)中，某路段车辆禁止鸣喇叭，可以从 减少噪声。(2)图(b)中，向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小，由此推理可知___________。(3)图(c)中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明_______________。(4)图(d)中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，可以观察到小纸屑在跳动，说明 。7.图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是（ ）A．“B超”查看胎儿发育B．蝙蝠靠超声波发现昆虫C．超声波洗眼镜D．倒车雷达8、一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音。 求：(1)大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？9、在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6S后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s,则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(15℃，声音在空气中的速度是340m/s)10、某测量员是这样利用回声来测距离的：他站在两座平直峭壁间的某一位置鸣枪，并利用秒表记录了听到回声的时间，他发现在经过了1s后听到了第一次回声，又经过0.5s再次听到了回声，已知常温下空气中的声速约为340m/s，求：则两峭壁间的距离为多少？（提示：可画出简易示意图后再分析计算）4
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