返回

湖北省武汉为明实验学校八年级物理下册《流体压强与流速的关系》导学案(无答案)(新版)新人教版

资料简介

【学习内容】第九章压强第4节流体压强与流速的关系【学习目标】1.知道流体压强与流速的关系。记住流体压强规律;会解释相关的生活现象。2.了解飞机的升力。解释飞机升力形成原因。【学习重点】会用流体压强与流速的关系解释生活现象。【学习过程】课前预习学案●温故而知新1.液体对容器的底部有向的压强,对容器的壁也有压强,液体内部方向都有压强。这种特点与固体压强不一样,是因为液体受力同时还具有性。2.气体有类似于液体压强的特点。如对容器的壁有压强,气体内部方向都有压强。这是因为气体与液体有相同的特性,气体也具有性。3.固体、液体、气体中属于流体的是和。●自主学习认真阅读课本,自主完成下列问题:1.流体包括      和      ,它们都没有一定的    ,且很容易       。2.流速和压强的关系是:                                            。课内探究学案一、合作探究任务一:探究流体流速与压强之间的关系1.通过活动和小实验总结流体流速与压强之间有什么关系。(1)课本P44图9.4-1,口吹硬币,硬币能跳起来吗?现象:(2)如图所示,让两张纸片自然下垂,向中间吹气,两张纸片会张开吗?现象:2.我们打开水龙头,使自来水流过如图所示玻璃管,可以看到玻璃管中水面的情况,请你对本实验分析:(1)A、B、C三处哪处压强最小?其物理依据是什么?(2)A、B、C三处哪处水的流速最大?3\n大量的实验表明:在气体和液体中,___________________________________。任务二:探究机翼的升力1.飞机为什么能够升起来?如图所示的自制机翼模型。用细线把它固定在支架上(线稍长可使之升降),在其前方吹风,可发现机翼模型向上升,然后把支架倒置,再次实验。现象:任务三:研究得法,提升交流如右图所示铁路站台设置安全线有什么作用?●课内练习巩固1.如图是机翼的模型,当飞机飞行时,迎面吹来的风被机翼分成两部分,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程_____,因而速度_____,它对机翼的压强_____;下方气流通过的路程_____,因而速度_____,它对机翼的压强_____。2如图所示,小汽车在平直的高速公路上以100km/h的速度行驶,若考虑周围空气对它的影响,则此时()A.小汽车运动时对地面的压力小于静止时对地面的压力B.小汽车运动时对地面的压力等于静止时对地面的压力C.小汽车运动时对地面的压力大于静止时对地面的压力D.无法比较小汽车运动时和静止时对地面的压力大小3高速航行的轮船如果靠得太近,两船内侧的流速外侧的流速,所以内侧的压强____外侧的压强,船体在_____力作用下,会发生碰撞事故(选填“大于”、“小于”、“平衡”或“不平衡”)。4如图所示,当大风吹过屋顶时,往往会把屋顶掀开,这是为什么?第6题图第7题图5你见过“鬼”推开柜门吗?外面风雨交加,风猛地穿过房间,摆在房间里的柜子门突然自动打开了,请解释这一现象。●小结:写一写,本节课你学到了那些知识?3\n3 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭