资料简介
家庭电路【学习目标】课标要求：1、知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。2、知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。3、进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。。目标达成：1、知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。2、知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。3、进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。学习流程：【课前展示】1、小明家有5盏60W的电灯，一个700W的电饭锅，一个200W的电视机，请问小明家用电器的总功率是。2、电能表的名牌中标有10（40）A，其中10A表示。3、电能由于具有、、、容易转换成等特点，在现代生活和生产中已被广泛使用。4、安全用电主要包括与【创境激趣】这节课我们要研究家庭电路。【自学导航】1、通常所讲的“触电”，是指一定强度的通过人体所引起的伤害事故。触电一般分为与，一般情况下，人体的安全电压不高于。为了防止触电，必须把用电器的装在火线上。2、插座用于可移动的用电器供电，对于三孔插座，其中两孔分别接火线和零线，插座的另一孔接。与这个孔相应的插脚与用电器的相连。3、测电笔：是辨别的工具，使用时接触，金属接触电线，如氖光发光、表明接触的是线。4、安全用电：家庭电路中的触电事故，都是直接或间接跟线连通并使与形成回路。为了安全（1）不要低压带电体（照明电路电压），（2）不要高压带电体（如高压线），（3）不弄湿用电器和线路设备，（4）不损伤绝缘体的3保护层。（一）低压触电原因：_______________________________测电笔的使用，作用________________________________（三）触电类型：低压____________________高压____________________【展示提升】典例分析知识迁移1、电工站在干燥的木凳上检修照明电路，下列情况中安全的是（）A.一手握火线，一手握零线B.一手握火线，一手握地线C.只用一只手接触火线D.一手接触火线，另一只手扶着水泥墙壁2、发现有人触电时，下列做法错误的是()A.立即去切断电源B.立即用手直接拉触电的人C.立即用戴绝缘胶手套的手去拉触电人D.立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开3、家庭电路中，造成电流过大的原因不可能的是（）A.火线与零线短路B.用电器与电路接线不良C.接入了大功率的用电器D.电路中总电阻过小4、安装家庭电路时，下列几种做法中，正确的是（）A.将各盏电灯串联B.将插座和电灯串联C.将保险丝装在总开关的前面D.零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座5、如图所示电路，当开关S接通后，电灯不发光，若用测电笔在A、B、C、D各点测试，发现在A、B、C三点氖泡都发光，在D点泡不发光，可以ABCDS判断线路的故障（）A．在AB段断路B.在BC段断路C．在BC段断路D.在CD段断路【强化训练】6、家庭电路中的保险丝烧断了，其原因可能是（）A、开关里的两个线头相碰了B、灯座里的两个线头相碰了C、室内所有灯都开了D、进户线的绝缘皮破了，两条导线相碰零火7、请将螺丝口电灯，开关，保险丝，插座（准备接大功率用电器）和三孔插座，正确地接入家庭电路。8、将一盏台灯接入家庭电路中，闭合开关，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断。更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，发现保险丝又熔断了，其原因可能是（）3A台灯灯座短路B台灯灯丝断子C台灯开关短路D台灯功率过大【归纳总结】学生小结本节课的收获【板书设计】安全用电1，安全电压2，试电笔3.触电类型4.安全用电【教学反思】 3
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