资料简介
辽宁省辽阳市第九中学八年级物理下册《7.1.力》课时训练题北师大版5——————————————————————————————————————————5一、选择题（每题3分，共18分）1．下列关于力的说法正确的是（）A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起B．一个物体也能产生力作用C．物体不受力时就不能运动D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力2．下列叙述中手作为受力体的是（）A．用手将排球打出去B．手击拍桌子，手感到疼C．手将石块举高D．手将铁丝弄弯3．用手推开一扇窗，以下说法中正确的是（）A．只要用力大，向什么方向推，效果都一样B．只要用力大，推什么地方，效果都一样C．只要用力相等，其作用效果与推的方向．位置均无关D．以上说法都不对4．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A．一个巴掌的力太小B．力是物体对物体的作用C．人不会只有一个巴掌D．一个物体也能产生力的作用5．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）A．作用点B．力的大小C．力的方向D．力的大小和作用点6．磁铁在吸引铁片时（）A．铁片不吸引磁铁。B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力大C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等。D．以上说法都不正确。二、填空题（每空1分，共7分）7．足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是________，受力物体是________。运动员的头也感到痛，施力物体是________受力物体是________。这一事实说明_______________。8．人推车，车从静止变为运动。这说明：力可以改变物体的________，重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的________。5三、作图题（每图5分，共10分）9．如图7.1-1,画出下列力的图示。（1）物体A对桌面的压力为25牛（图甲）（2）用60牛的力沿与水平方向成300斜向上推小车（图乙）一、选择题（每题3分，共27分）1．关于力的认识．下列说法中错误的是()A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用2．下列哪个因素不影响力作用效果（） A．力的单位B．力的作用点 C．力的方向D．力的大小3．人游泳时，使人前进的力是（）A．手臂划动的力B．手臂推水的力C．水对手臂的推力D．手和脚拍打水的力4．不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）A．改变物体运动的快慢B．改变物体的形状C．改变物体运动的方向D．改变物质的状态5．下列说法正确的是（）A．没有物体，也可能有力的作用B．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C．彼此不接触的物体，可以产生力的作用5D．不接触的物体，一定没有力的作用6．图7.1-2所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（）7．如图7.1-3所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲．乙．丙．丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是()A．图甲和图乙B．图甲和图丙C．图甲和图丁D．图乙和图丁8．关于力的作图说法正确的是（） A．力的图示与力的示意图是一样的。 B．力的图示中，标度值可任意选。 C．同一个受力图，比例大小应固定不变。 D．以上说法都正确。9．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对二、填空题（每空1分，共13分）10．图7.1-4甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中甲主要表示_________________;图乙主要表示______________________。11．用一根______的线段，把力的______表示出来就叫做力的图示。12．排球运动员扣球时，球被打出，这时施力体是______，受力体是______。扣球时，手会感到疼，这是由于手受到______的作用，此时施力体是______，说明力的作用是______的。135．力作用在物体上，可以改变物体______的大小或______方向，也就是改变物体的______。此外，力还可以改变物体的______。三、简答题（3分）14．用船桨划水时能使船向前运动，试从力的作用上解释船为什么会向前运动。四、作图题（每图5分，共10分）15．如图7.1-5图甲用50N的力将一重100N的物体静止压在竖直墙壁上，请用画出物体所受力的示意图。16．如图7.1-5图乙所示，小车在A点受到大小为75N的水平向右的拉力，用力的图示法画出中小车所受到拉力。五、实验探究题（共12分）17．如图7.1-6所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl＝F3＝F4>F2，使其发生(a)．(b)．(c)．(d)各图中所示的形变．比较图(a)．图(b)可知力的作用效果与力的________有关；比较图(a)．图(c)可知力的作用效果与力的________有关；比较图(a)．图(d)可知力的作用效果与力的______有关；综上可知力的作用效果与力的________．________．________有关．图7.1-655
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。