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重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册7.1牛顿第一定律导学案1无答案新版沪科版

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牛顿第一定律第一学时学习目标1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。学习过程一.复习回忆(1)力的作用效果有和。(2)物体的运动状态是指和两个方面。二.大胆猜想:三.新课学习(一)牛顿第一定律活动1.观察课本125页图7-1、7-2,思考讨论:1.它们有什么共同特点?2.由此你可以得出什么结论?3.请结合生活中具体的例子谈一谈:物体的运动是不是一定需要力来维持呢?小结:亚里斯多德认为:物体的运动需要来维持。或者说力是维持物体的原因。伽利略认为:运动物体如果不受其他物体的力的作用,它会下去。活动2:实验探究:1.提出问题:运动的物体如果不受力的作用,会一直运动下去吗?2.猜想与假设:3.制定计划,设计实验:(1)大家回忆以前做过的“真空不能传声”的实验,该实验中,我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗?我们又是怎样得出真空不能传声的结论的?(2)结合上述“真空不能传声”的实验,你应如何设计实验,探究运动物体如果不受力的作用时,将如何运动?(3)方案:让小车从同一斜面顶端滑下,逐渐减少水平面的光滑程度,观察小车运动的距离,并推断如果无摩擦力时,小车的运动状况。4.进行实验,收集证据3按照图7-4分组实验,让小车从从同一斜面顶端滑下,观察其在不同的物体表面上的运动情况,并将木块在水平面上的运动距离测量出来,记录在下表中。接触面材料摩擦力的大小(大、小、较大)滑动的距离(s/m)毛巾棉布木板5.思考:⑴小车在三种水平面上开始运动的速度是否相同?⑵小车在三种水平面上运动的距离是否相同?小车在哪种水平面上速度减小得最快?在哪种水平面上速度减小得最慢?你认为造成这些现象的原因是什么?⑶由此推测:假设小车受到的阻力为零,它将怎样运动?小结:1.一切物体在不受外力的作用时,总保持或者,这就是著名的牛顿第一定律.2.牛顿第一定律是在大量实验事实基础上,通过抽象概括出来的,虽然无法直接验证(因为没有不受力的物体),但被大家公认是正确的。思考:力是维持物体运动的原因呢?还是改变物体运动状态的原因?四.知识小结:五.随堂练习:1.对于牛顿第一定律的看法,下列观点正确的是() A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以惯性定律是正确的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以惯性定律不能肯定是正确的C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以经过在事实基础上,进一步科学推理得出牛顿第一定律D.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以用实验来验证32.关于牛顿第一定律的得出说法正确是()A、大量实验得出的结论B、理想推理得出来的C、大量实验的基础上经理想推理出来的D、牛顿独自推理出的3.下列说法正确的是()A.物体不受力作用就一定静止.B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动.C.物体受力才能运动.D.以上说法都是错误的.4.说法中正确的是() A.没有力的作用物体就不会运动B.运动的物体一定受到了力的作用C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因5.下列几种情况中,不需要对物体施加力的是()  A.物体从静止变为运动B.物体从运动变为静止 C.物体的运动方向不断改变D.物体做匀速直线运动6.绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将( ) A.保持原来的圆周运动状态B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种都有可能7.一颗石头在上抛的过程中上升到最高点,刚要下来的时候突然所有的外力都消失,那么石头将()A、静止B、向上做匀速直线运动C、向下做匀速直线运动D、向下加速运动8、一个物体,在力F的作用下,在水平面上由静止开始运动,当速度达到3m/s时,作用在它上面的力突然全部消失,则物体将()A、慢慢停下来B、仍做匀速直线运动,但速度小于3m/sC、立即停下来D、仍做匀速直线运动,且速度为3m/s9、关于运动和力的关系,下列说法中正确的是()A、只要有力作用在物体上,物体就能运动B、只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定要发生变化C、只要物体的运动状态发生变化,就一定有力作用在物体上D、只要物体在运动,就一定有力作用在物体上3 查看更多

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