返回

四川省什邡中学2022届高三物理滚动小练习二无答案

首页 > 高中 > 物理 > 四川省什邡中学2022届高三物理滚动小练习二无答案

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

四川省什邡中学高三物理滚动小练习(二)班级姓名一、选择题:(每小题8分,共48分)1.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的有(  ).A.加速度方向为正时,速度一定增大B.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变C.速度变化得越快,加速度越大D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小2.如图,质量m=10kg的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用,则物体产生的加速度是(g取10m/s2)(  ).A.0B.4m/s2,水平向右C.2m/s2,水平向左D.2m/s2,水平向右3.在光滑水平面上,一根原长为l的轻质弹簧的一端与竖直轴O连接,另一端与质量为m的小球连接,如图.当小球以O为圆心做匀速圆周运动的速率为v1时,弹簧的长度为1.5l;当它以O为圆心做匀速圆周运动的速率为v2时,弹簧的长度为2.0l,则v1与v2的比值为( ).A.∶2B.∶C.∶D.2∶4.如图,在“嫦娥”探月工程中,设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0.飞船在半径为4R的圆形轨道Ⅰ上运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B时,再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动,则(  ).A.飞船在轨道Ⅲ的运行速率大于B.飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C.飞船在轨道Ⅰ上的重力加速度小于在轨道Ⅱ上B处重力加速度D.飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比为4∶15.如图,小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t为(重力加速度为g)(  ).A.t=v0tanθB.t=C.t=D.t=6.某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x-3-随时间变化的图像如下图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则下列图像中表示该物体沿单一方向运动的图像是(  ).题号123456答案二、实验题:(每空4分,共12分)7、某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一个钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如下表所示.钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度x/cm7.09.011.013.015.0(1)根据表中数据在图2中作出F-x图线;(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=________N/m;(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是______________.三、计算题:(每题20分,共40分)8、一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动,水平部分长为2.0m,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,求:(1)物块到达传送带右端的速度;(2)物块能否到达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度.9、如图半径R=0.2m的光滑四分之一圆轨道MN竖直固定放置,末端N与一长L=0.8m的水平传送带相切,水平衔接部分摩擦不计,传动轮(轮半径很小)做顺时针转动,带动传送带以恒定的速度v0运动.传送带离地面的高度h=1.25m,其右侧地面上有一直径D=0.5-3-m的圆形洞,洞口最左端的A点离传送带右端的水平距离s=1m,B点在洞口的最右端.现使质量为m=0.5kg的小物块从M点由静止开始释放,经过传送带后做平抛运动,最终落入洞中,传送带与小物块之间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2.求:(1)小物块到达圆轨道末端N时对轨道的压力;(2)若v0=3m/s,求小物块在传送带上运动的时间;(3)若要使小物块能落入洞中,求v0应满足的条件.-3- 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭