返回

人教部编版语文六年级上册《2 丁香结》教学课件小学优秀公开课

首页 > 小学 > 语文 > 人教部编版语文六年级上册《2 丁香结》教学课件小学优秀公开课

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

部编版语文六年级上册2丁香结,,一、导入新课:文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格。梅花象征(高洁)牡丹代表(富贵),宗璞,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰先生的女儿,中国当代女作家。其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外,还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。,段落层次:第一部分(1—3):主要写丁香花的颜色、气味和形状。第二部分(4—6):作者对丁香结的思考与感悟。,《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到了“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,感悟到丁香结说法的由来,告诉我们要用豁达的态度对待生活中的“结”。,句子赏析句子一:有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。这句运用了什么修辞手法?好在哪里?这句话运用了比喻、拟人的手法,把小花比作星星,写出了丁香花的繁密;“探”“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小,姿态动人。,句子二:月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。你从这句话中能知道什么?在晚间能分辨出是丁香花的原因是什么?丁香花的颜色、气味。丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香气味,能使人一下子辨别出来。,句子三:每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。……那十字小白花,那样小,却不显得单薄。“檐前积雪”指的是什么?“香气直透毫端”说明了什么?为什么说“那十字小白花,那样小,却不显得单薄”?丁香花说明香气浓郁。丁香花虽然微小却繁多,单个固然单薄,可是众多的花聚到一起就形成许多簇,使整棵树耀眼夺目。,思考:想想作者是从哪几个方面描写丁香花的?(1)形状:星星般的小花,许多小花形成一簇;(2)颜色:紫色、白色;(3)气味:淡淡的幽雅的甜香。,在这几句话中,雨中的丁香具有什么特点?作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香?格外妩媚,作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画,表现雨中的丁香色彩仿佛流动一般,紫色与白色自然交融,给人极美的感受。,思考:古人对丁香寄寓着怎样的情感?怎样理解作者引用的古人的诗句,引用它有什么作用?“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”,这两句诗中把花蕾丛生的丁香喻人愁心不解,丁香在古人眼中就是惆怅的代表,愁思的象征。作者引用古诗句丰富了丁香的内涵,有利于表达自己的感情。,研读第5自然段,思考:什么是丁香结?它有什么象征意义?作者为什么要把丁香花的花苞比作丁香结?今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰似衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。,研读第6自然段。(1)默读第6自然段,思考:作者对丁香结是什么态度?你从哪里能看出来?每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?,“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”谁能说说这句话的含义?生活不可能总是一帆风顺的,人生中的问题也是永远也解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些永远也解不完的结,我们的人生才充满乐趣,我们的明天才更加灿烂。,谢谢观看ThankYou! 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭