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2022学年九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳导学案(无答案)(新版)新人教版

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3二氧化碳和一氧化碳【学习目标】1、能说出二氧化碳的物理性质和化学性质2、知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响3、掌握一氧化碳的性质4、了解一氧化碳的用途【重点难点】重点:二氧化碳的性质难点:一氧化碳的性质【知识链接】我们都知道木炭在空气中能够燃烧,那么怎样用化学方程式来体现呢?【学法指导】CO和CO2的组成是相同的:都是由氧元素和碳元素组成的。仔细观察,你会发现它们的分子构成不一样,其中一个分子比另一个多一个氧原子。你可不要小看这个氧原子,正是由于它的存在,使得CO和CO2性质差异很大。到底有哪些差异呢?带着问题进入新可的学习吧。【学习过程】知识点1:二氧化碳的性质和用途阅读课本113-115页,你能填写下列空白吗?1A.物理性质:二氧化碳常温下是色气味的气体,密度比空气,溶于水。固体二氧化碳叫,易升华。2A.化学性质:一般情况下,二氧化碳燃烧,也不燃烧,还不呼吸。与水化合生成,化学方程式为。碳酸不稳定,易分解,化学方程式为。与石灰水反应,使澄清石灰水,化学方程式为。3A.二氧化碳的用途主要表现在:、、化工原料、。(思考)4B.进入久未开启的菜窖前,必须先做灯火试验(即先将燃着的蜡烛缓缓放入菜窖中,若蜡烛不熄灭,则是安全的;反之,则不安全)原因是什么?5C.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是()3A、先变蓝后变紫B、先红后颜色不再改变C、先变无色后变红D、先变红后变紫知识点2:二氧化碳对生活和环境的影响阅读课本115-117页,你能填写下列空白吗?6A.能产生温室效应的气体有:、、、等。(思考)7C.现有三瓶无色气体,分别是氧气、空气和二氧化碳,应如何鉴别?知识点3:一氧化碳的性质与用途阅读课本117-119页,你能填写下列空白吗?8A.物理性质:通常情况下,CO是色气味的气体,溶于水,密度比空气略小,一般用法收集。9A.化学性质:(1)可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生火焰,放出大量的热,反应的化学方程式为:。(2)还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为:。(3)剧毒性:CO极易与血液中的结合,从而使,造成生物体缺氧,甚至危及生命。10A.用途:因CO具有可燃性,可以用作;CO具有还原性,可用于,如用CO冶炼生铁的化学方程式为:。(思考)11B.有人用炉火取暖,为防止煤气中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?12C.⑴实验结束时,是先熄灭酒精灯,还是先停止通入CO气体?为什么?3⑵你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进,一方面能避免CO对环境的污染,另一方面能充分利用能源。【归纳小结】所得所惑【当堂检测】1B.⑴海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:。⑵请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳(用化学方程式表示):2C.许多化学反应都能生成二氧化碳。请按照以下反应类型,各写出一个生成二氧化碳的化学方程式。⑴化合反应:⑵分解反应:⑶氧化反应:⑷还原反应:3B.水煤气的主要成分是CO与H2的混合气体,下列有关水煤气的说法不正确的是()A、可燃烧B、具有还原性C、有毒D、有特殊的气味4B.下列气体能降低血红蛋白输氧能力的是()A、CO2B、N2C、COD、O25B.CO和CO2相同的是()A、物理性质相同B、化学性质相同C、组成元素相同D、相对分子质量相同6B.完成图中所示的化学反应方程式,并注明反应的基本类型及反应条件。3 查看更多

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