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九年级化学全册 第三章 第一节 构成物质的基本微粒(第2课时)学案(无答案)(新版)沪教版

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构成物质的基本微粒【学习目标】1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。【学习重点】1.认识物质是由分子、原子等到微小粒子构成的。2.从分子和原子的观点认识物质变化与化学变化。【学习难点】1.建立微观粒子运动的想象,体会它与宏观物体运动的不同点。2.从分子、原子的角度对化学变化和物理变化区分。【自学导航】阅读教材,完成以下问题:探究一、构成物质的微粒1.构成物质的微粒有   、   、    。2.由原子直接构成的物质:Fe、Cu、Mg、Na、He、Ne、金刚石(C)、石墨(C)、S、Si等。3.由分子构成的物质有:常见气体:H2、CO2、O2、N2、NH3、SO2、CH4、HCl等。液 体:苯、酒精、H2O等。固 体:五氧化二磷、干冰(固态二氧化碳)等。4.由离子构成的物质有:氯化钠是由氯离子和钠离子构成的。探究二、分子1.概念:分子是   的微粒。2.分子的基本性质:①分子的体积小,质量小。②分子是在。③分子之间有。④同种分子,不同种分子。3.备注:①分子是保持物质的   性质的一种微粒,不能保持物质的   性质;②分子在   变化中可以再分;在     变化中不能分。例:保持氧气化学性质的最小微粒是,能保持二氧化碳的化学性质。化学式:水分子  、氧分子   、氢分子    。分子模型:水分子、氧分子、氢分子4.分子的表示法5.用分子的观点解释 ⑴纯净物和混合物  种分子构成纯净物。 种分子构成混合物⑵物质的变化:用分子的角度看物理变化:物理变化过程中             。用分子的角度看化学变化:化学变化过程中             。⑶微观示意图表示的意义宏观:①化学反应前后  的种类不变;②该反应属于  反应;③水分解生成  和  。微观:水  分解生成    和    ;化学反应前后   的种类发生了改变;化学反应前后   的种类没有改变;    是化学变化中的最小微粒。2\n【分析讨论】电解水可以得到氢气和氧气。氢气、氧气和水各自有独特的性质。为什么水不再具有氢气,氧气的性质呢?_________________________________________________________________。探究三、原子1.概念:原子是化学变化中的    微粒。2.原子基本性质:①原子体积、质量都很 ;②原子在不断运动的。③原子在化学变化中 再分3.注意:①原子和分子不要比质量和大小;②有些原子也能保持物质的化学性质;例如     ;③在化学变化中原子  再分(填“能”或“不能”;只能重新组合成      。元素符号:氢原子  、氧原子   。原子模型:氢原子   、氧原子    。原子结构示意图:4.原子表示法5.分子与原子的联系与区别:⑴联系:分子是由    结合而成的;例如:氧气是由氧   构成的,氧分子是由氧  构成的,一个氧分子是由        构成的。思考:水是由  组成的,水是由         构成的。水分子是由  构成的,一个水分子是由。⑵区别:原子在化学变化中   再分;分子在化学变化中    再分;6.用分子、原子的观点理解化学变化的实质物理变化时:构成物质的  没有改变,只是分子间的  发生了改变;化学变化时:构成物质的分子分解成  ,  重新组合生成了  (这也是化学变化的实质)。【巩固练习】1.下列物质是由分子构成的是()A.铁B.氢气C.氯化钠D.铜2.下列物质由原子直接构成的是()A.水B.二氧化碳C.金刚石D.氧气3.下列变化中分子本身发生了变()A.冰融化成水B.二氧化碳变成了干冰C.氧化汞受热分解生成了汞和氧气D.碘加热变成了碘的蒸气4.分子和原子的主要区别是()A.分子大原子小B.是否能构成物质C.在化学变化中本身是否发生了变化D.是否在不断地运动5.由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于()A.分子的质量发生了变化B.分子之间的间隔发生了变化C.分子的大小和体积发生了变化D.分子是处于静止状态还是运动状态6.用微粒的观点回答下列问题:⑴保持水的化学性质的微粒是______________________。⑵水通电分解过程中,不变的微粒是_________________。⑶用湿抹布查过的桌面,一段时间后变干的原因是______________________________。2 查看更多

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