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第三章第四节《世界的聚落》学习目标：1、了解聚落的主要形式、聚落的形成和发展。2、能举例说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系。3、了解保护聚落方面的世界文化遗产的重要意义。4、了解城市的发展过程，能够分析居民与自然环境和人类活动的关系。教学重点：聚落的形成和发展与自然环境和人类活动的联系：保护世界文化遗产的意义。教学难点：聚落的形成和发展与自然环境和人类活动的联系；居民与自然环境及人类活动的联系。教学过程：利用城市和乡村的景观图片导入新课。预习导航：预习课本P51-P55,完成下列问题。1、人类的居住地——聚落，包括、两种主要形式，一般来说，先有聚落，后有聚落，或者是在前者的基础上发展起来的。2、聚落不仅是人们的居所，也是人们进行生产和活动的场所。3、在一些河流下游的平原地区，工农业比较发达，聚落分布比较。4、下列因素有利于聚落的形成和发展的是（）A土壤贫瘠B水源充足C自然资源丰富D地形崎岖5、下列属于西亚房屋特点的是（）A防潮B保温C隔热D防风合作探究，展示交流学习任务（一）聚落的形态1、聚落有哪些主要形式？2、城市和乡村有什么区别？3、聚落的分布在世界各地极不平均，什么样的地区才比较容易形成聚落？学习任务（二）世界文化遗产的保护各小组推选代表展示课前收集的有关世界文化遗产的图片，并向大家介绍图片的内容1、图片展示后，请大家思考：图片给你带来了哪些思考？2、你认为保护世界文化遗产有何意义？2\n小结：反馈练习1、下列说法错误的是（）A从规模上看，聚落有大有小B聚落的主要形式包括城市和乡村C城市、乡村各具有不同的景观特色D城市的居民主要从事农业生产活动2、下列说法错误的是（）A城市中的人居住条件相对拥挤B乡村居民的居住地相对分散C规模较大的乡村居民点叫小城市D规模较小的乡村居民点叫村庄3、下列说法错误的是（）A乡村居民有的集中，有的分散B早期居民临河、临湖分布的现象相当普遍C我国南方的民居多为平顶D我国北方地区的民居墙体厚，屋内建有火炕1、将下列各地的建筑特色及与其相关的原因连起来减少环境污染青岛市区的绿化、美化改善交通拥挤状况北京修建了许多立交桥扩大城市化区域青岛附近将建几个新城改善城市环境北京限制重工业污染教学反思2
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