资料简介
气温与气温的分布学习目标:1.知道气温的观测方法,了解日均温、月均温、年均温、日较差、年较差的概念。2.学会分析气温变化曲线图。3.初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出气温分布的规律请同学们预习《气温与气温的分布》内容,并根据要求独立完成下列内容:一.气温与生活1.气温的概念:气温是大气_________的程度2.气温的单位:_______,记做_______3.观测时间:北京时间2时、_____、14时、_______4.观测求值:_________气温、月平均气温、_________气温二.气温的变化(书本图3.12,3.13)1.气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后___左右陆地_____月陆地1月海洋_____月海洋2月最低气温_____前后陆地_____月陆地7月海洋_____月海洋8月日变化:最高出现在_______,最低出现在_______气温变化陆地:最高____月,最低____月年变化(北半球)海洋:最高____月,最低____月2.气温的日较差与年较差(1)气温日较差:一天中______________的差(2)气温年较差:一年中________________的差1.完成书本P51活动12.读甲、乙两地气温变化曲线图,回答下列问题⑴甲地最热月是月;最冷月是月。⑵乙地最热月是月;最冷月是月。⑶甲、乙两地,地在北半球;地在南半球二、组长检查预习情况,然后围绕重难点交流讨论,若有疑问可问其他组同学或老师三、落实预习知识四、预习反馈1.一年中,北半球大陆7月份气温达到最高,而海洋上几月份()A.6月B.7月C.8月D.9月2.位于南半球澳大利亚的学校,放暑假的时间一般是()A.1月B.4月C.7月D.10月3.某地7月月平均气温为26°C,1月月平均气温为-4.7°C,则该地的气温年较差是()A.30.7°CB.-4.7°CC.21.3°CD.22.3°C2\n4.一天中最高气温出现在()A.8时左右B.12时左右C.14时左右D.2时左右5.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”描述的是()A.气温的年较差大B.气温的年较差小C.气温的日较差大D.气温的日较差小6、读下面的等温线图,回答问题: (1)、A点的气温为_________℃以下,B点的气温数值范围是_________℃。(2)、C处的温差比B处________,判断的依据是___________________________。(3)、A点与D点的相对海拔至少是( ) A、2000米B、2667米C、3000米D、4000米7、“早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”是描述我国什么地方的什么地理现象?为什么会产生这种现象?2
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