返回

七年级地理上册3.4世界的气候第2课时课后习题新版新人教版

首页 > 初中 > 地理 > 七年级地理上册3.4世界的气候第2课时课后习题新版新人教版

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第2课时 影响气候的主要因素 气候与人类活动知能演练提升读图,完成第1~2题。1.图中①②③三地气候差异的主要影响因素是(  )A.纬度因素B.海陆因素C.地形地势D.人类活动2.图中②③④⑤四地降水季节变化最大的是(  )A.②地B.③地C.④地D.⑤地3.在我国的新疆地区有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的说法,造成这种气候特征的主要因素是(  )A.纬度位置B.海陆位置C.生活习惯D.地形因素4.下图为安第斯山脉南段东西两侧A、B两地的降水情况示意图,造成图中两地降水不同的主要因素是(  )智利艾森港(A)5\n阿根廷萨米恩托(B)A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动★5.下图是我国东部某山地的地形剖面图。在炎热的夏季,人们常常到甲、乙两地避暑的原因是(  )A.甲地气温高,乙地空气湿润B.甲地气温低,乙地有海洋对气温的调节C.甲地可以观雪景,乙地适宜阳光浴D.甲地可以眺望大海,乙地可以观赏日出6.下图所表示的降水是受哪种因素影响形成的?(  )A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.人类活动有关研究数据显示,有“赤道雪峰”奇观的非洲最高峰乞力马扎罗山,冰川面积在过去的80多年中萎缩了80%以上,雪冠有可能在50年内消失。据此完成第7~8题。7.形成“赤道雪峰”奇观的影响因素是(  )A.纬度位置B.海陆位置C.洋流D.地形因素8.雪冠可能消失的主要原因是(  )A.空气污染严重5\nB.海拔高,紫外线强C.全球气候变暖D.当地缺水,人们采集冰川作为饮用水9.2022年春天,家住哈尔滨的王小刚,到海南岛旅游时带回一棵椰树苗,回来后就栽在奶奶的农家小院里。没过几天,这棵椰树就死了,你认为主要原因是(  )A.地形影响B.植被影响C.气候影响D.海陆影响10.小红寒假到海南的舅舅家,看见舅舅正在田里插秧;打电话到哈尔滨的姑姑家,姑姑说她正要出门去看冰雕展览。这说明(  )A.人类活动影响气候B.气候对人类活动产生影响C.天气影响小红的心情D.人类活动与气候无关11.下列图片能反映炎热多雨气候特征的是(  )12.阅读材料,完成下列各题。材料一 联合国政府间气候变化工作组最新完成的一份报告草案宣称,人为因素造成的温室气体特别是二氧化碳的排放量增加,很有可能是近五十年来全球气温升高的重要原因。材料二 小学生环保书《发烧的地球——温室效应(漫画版)》内容简介:地球发烧了!崩塌的南极冰川,呼啸的强热带气旋,白化的珊瑚,濒危的大熊猫,冬日里肆虐的蚊虫,不断爆发的传染病……地球发烧了!让我们跟随本书主人公到世界各国实地考察,去认识温室效应增强所带来的严重后果,去聆听大自然无声的控诉。为控制温室效应的增强,行动迫在眉睫!(1)影响气候的主要因素有        、        、    。此外,材料一、二告诉我们,气候还受        的影响。 5\n(2)“地球发烧了”是指全球        现象,又称温室效应,这种现象主要是由大气中的        等温室气体含量增加导致的。 (3)如果这种现象继续发展下去,引起的后果是什么?你认为应该采取的对策是什么?5\n知能演练·提升1~2.1.A 2.A 第1题,图中①②③三地,越往北年平均气温越低,说明其气候的影响因素主要是纬度因素。第2题,从降水量柱状图可以看出,③④两地全年降水稀少;⑤地全年降水比较均匀;②地降水集中在夏季,降水季节变化大。3.B4.A 受地形的影响,A地位于西风的迎风坡,降水多;B地位于背风坡,降水少。5.B 读图可以看出,甲地海拔高,故气温低;夏季到乙地避暑,是因为乙地濒临海洋,海洋对气温的调节作用强,气温较低。故选B项。6.C 山地的迎风坡气流上升,降水多;背风坡气流下沉,降水少。这反映了地形因素对降水的影响。7~8.7.D 8.C 第7题,乞力马扎罗山海拔高,气温低,形成“赤道雪峰”景观,这是地形因素的影响。第8题,受全球气候变暖影响,乞力马扎罗山山顶积雪逐渐融化,雪冠面积逐渐减小。9.C 10.B11.B 本题主要考查不同气候类型对民居的影响。炎热多雨气候条件下房屋尖顶利于排水,竹楼可通风散热。12.答案(1)纬度位置 海陆位置 地形 人类活动 (2)气候变暖 二氧化碳 (3)后果:极地地区的冰川大量融化,导致全球海平面上升,沿海低地被淹没。对策:提高能源的利用率;探索新能源;植树造林;减少私家车数量等。5 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭