资料简介
《世界的气候类型》本节课对应的课程标准主要内容是“运用世界气候类型分布图说出主要气候类型分布”，主要为了培养学生空间思维能力和比较、辨别能力等。对世界主要类型的特征未做要求，但在课程标准的总体设计中，对这一知识点的处理更易于培养学生的学习能力，教学时，通过指导学生读气候分布图和直方图，培养学生阅读气候直方图、描述气候特征的能力。1
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