返回

江苏省江阴市璜土中学七年级地理上册第1章第3节地图的阅读教学案无答案新版新人教版

资料简介

地图的阅读班级:姓名:【教与学目标】1、能够在地图上依据经纬线或指向标确定方向;正确识别常见图例2、在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺将其换算成实地距离3、会根据需要选择常用地图,查找所需地理信息【教与学过程】【课堂预习】自主学习本课相关知识,完成下列填空题。1、地图的基本要素即地图的“语言”:、、2、比例尺:公式:比例尺=∕表示方式:、、。3、地图上的方向:一般定向法:面对地图,通常是“”。指向标定向法:在有指向标的地图上,要按照指向标确定方向,其中,指向标箭头指示方向。经纬网定向法:在有经纬网的地图上,经线指示方向,纬线指示方向。4、地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的______。根据使用______,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用的信息。5、学会在地图上量算、辨认、识别,我们就能够阅读地图了。地图的比例尺有大有小,不同比例尺的地图表示的地域和内容程度不一样。我们应该根据需要选择比例尺合适的地图。【导学展讲】运用你所学的知识和原有的知识储备,尝试讲解下列问题。军事地图在战争年代有着极其重要的作用。假设你是一名前线指挥官,接受了夜间轰炸敌人指挥部的任务,你能利用手中的地图在最短的时间内测出距离,明确方向,从而制定出作战方案吗?1、你能说出在地图上确认方向的方法有几种吗?2、如何在地图上量算距离?【合作探究】以小组为单位,针对下面问题,组内进行讨论或实验,合作探究,最终达成一致答案。★阅读教材图1.31“中国地图”、图1.32“北京市地图”,探究下列问题。1、比较这两幅地图,那幅地图表示的范围大?2、说明那幅地图表示的内容详细一些?3、再比较这两幅地图比例尺的大小?4、由此,你能得出什么结论?【师生点评】先由各组推选学生代表回答上述问题,同组其他同学可做补充,教师针对学生的回答,和其他各组同学一起进行点评。点评穿插于上面每个环节中,最终教师归纳总结出标准答案。【提升助推】指导学生在书本上把上面的知识点划下,针对学生划下的知识点,利用一定时间背诵。(●知识点为课堂预习内容)【迁移应用】:运用所学的地理知识,独立完成下列各题,你一定行的。2\n1、小明在一幅比例尺为1︰6000000的地图上,量得他所在城市与北京之间的距离为5厘米,那么,两城之间的实际直线距离应是()A.3千米B.30千米C.300千米D.3000千米2、下列四幅比例尺中,比例尺最大的是()A.1︰1000B.1/4000000C.十万分之一D.图上1厘米代表实地距离2千米3、科考队员在南极点上,他前后左右的方位都是()A.南面B.北面C.东面D.西面4、甲地位于东经20°,北纬60°,乙地位于东经80°,北纬60°,则甲在乙的()A.西面B.东面C.东北面D.西南面5.若学校的范围是:东西长200米,南北宽140米,在一张长1.1米,宽80厘米的纸上绘学校的平面图,要求边框各留5厘米,那么这张平面图应选择的比例尺是()A.1∶100B.图上1厘米代表实地距离0.5米C.20246810米 D.1∶50某日小亮随父母去某原始森林探险,突遇大雾,不慎将随身带的指南针丢失而迷路。机灵的小亮用手机拨通了求助电话,求助站通过全球定位系统(GPS),马上在地图上找到了小亮的准确地点,使小亮一家顺利走出丛林。据此完成下列6~7题。6、小亮一家迷路的准确地点的经纬度位置是()A.22°03′N,100°58′EB.22°03′N,100°58′WC.22°03′S,100°58′ED.22°03′S,100°58′W7、小亮位于求助站的什么方向()A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方8、下列地图的图幅大小相等,其中所表示的内容最详细的是:()A.南京地图B.山东省地图C.中国地图D.世界地图9、下列各项中地图的图幅大小相同,其中比例尺最大的是()A.世界地图B.海淀区地图C.中国地图D.北京市地图10、假如你向朋友介绍无锡名胜古迹,应该选择的地图是()A.江苏省地图B.世界地图C.无锡地形图D.无锡交通旅游图【教与学反思】2 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭