资料简介
地形图七年级班组号姓名【学习目标】1、海拔和相对高度两个概念并学会在地形图上识别五种基本地形。2、小组合作探究判读等高线地形图。3、重点培养学生的读图、用图和绘图能力。分步指导[自学指导一]海拔和相对高度1.写出海拔和相对高度的概念2.从地图册中找出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地，并写出它们的海拔。【巩固训练】1.海拔高度是指（）A、一个地点高出海底的垂直距离B、一个地点高出海平面的垂直距离C、山顶高处山脚的距离D、一个地点高出陆地表面最低点的垂直距离2.有关相对高度说法错误的是（）A、一个地点高出另一地点的垂直距离B、相对高度可能为负数C、某点相对高度要以另一个点做参照物D、相对高度不可能大于海拔[自学指导二]陆地地形写出五种地形名称概括五种地形特征，并举例说明。【巩固训练】1.周围高、中间低，周围是山地或高原中间是平原和丘陵的是（）A、高原B、丘陵C、山地D、盆地[自学指导三]等高线地形图写出山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖的概念3\n【巩固训练】1.能直观反映沿某条线地形坡度都换的地图是（）A、等高线地形图B、分层设色地形图C、地形剖面图D、地形分布图2.等高线地形图中等高线重合在一起的部位是（）A、山峰B、陡崖C、鞍部D、山谷【拓展提升】1、（1）请将五个地形部位的名称（山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖）填写到下表相应的文字或字母代号所对应的方格当中：文字或字母代号甲丙丁EFGH地形部位名称（2）、甲地的海拔是：米；甲地与乙地的相对高度是：米。3\n【课堂小结】地形图【达标检测】读图完成下列各题，每空1分，共10分.得分：________①1、四周高、中间相对低平的地形为()A.平原B.山地C.盆地D.高原2、等高线地形图上，等高线重合的地方的地形为（）A、山顶B、山谷C、山脊D、陡崖3、珠穆朗玛峰海拔8848.13米，是世界最高峰；我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两者之间的距离是（）A、9248.13米B、9003.13米C、8693.13米D、8548.13米4、在分层设色地形图上，能用褐色表示的是（）A、塔里木盆地B、青藏高原C、华北平原D、喜马拉雅山E、辽东丘陵5、读图题：(1)写出图中字母代表的地形名称：A B C D E (2)图中F点的海拔是 米。3
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