资料简介
世界的气候（第一课时）课题世界的气候（第一课时）课型新授课教学目标知识与技能1、知道世界气候是有差异的2、在世界气候分布图上说出主要气候类型3、学会观看气温和降水图过程与方法1、初步学会阅读世界气候的分布图，建立世界主要气候类型分布空间概念2、初步学会通过读图，分析某一地区气候特征的能力情感、态度价值观通过对世界气候的认识，培养学生热爱世界的情操。重点与难点重点：世界主要气候类型分布难点：世界主要气候类型分布图的看读教法总结归纳主备人课前准备地图多媒体教学过程主备人设计流程个性化设计流程一自学新知1、和是气候的两大因素。2、不同地区的和情况不一样就不同3、根据各地差异，人们将气候4、全球一共分为个温度带即、、、、。5、世界的气候复杂多样，但是也有一定规律由赤道向极地地区分布着、、、的气候6、热带气候大致分布在。7、寒带气候大致分布在。8、亚热带和温带的气候大致分布在。合作探究：1、完成书p63页活动分析气候特征的方法2、完成书p65页读图3.28认识世界气候类型的2\n分布规律完成图表。知识检测：1、下列气候类型中，具有冬季多雨特点的有（）A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.地中海气候D.热带草原气候2、没有热带草原气候分布的大洲是（）A.非洲B.亚洲C.欧洲D.北美洲3、我国青藏高原的气候类型是（）A.温带大陆性气候B.温带季风气候C.高山气候D.亚寒带针叶林气候世界主要气候类型的地区分布教学反思2
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