资料简介
课题2.1大洲和大洋（1）授课时间课型新授二次修改意见教学目标知识与技能1.知道地球的基本面貌2．会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点过程与方法1.观察地图，探讨地球海陆分布的差异的重要意义。2.观察世界地图，了解海陆的分布，到探索和发现大陆、半岛、岛屿和海洋、海峡的区别，从科学的角度重新认识七大洲和四大洋的过程。情感态度价值观通过认识地球表面的海陆分布情况，初步了解大陆漂移与板块学说的基本观点，建立大陆与海洋板块的运动对人类发展、生存的影响。教材分析重难点海陆分布特点教学设想教法分析讨论法学法小组合作学习法教具黑板、多媒体课堂设计一、目标展示1.知道地球的基本面貌2．会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点二、自学检测一．地图的基本要素1.阅读P26材料，了解人类探索地球面貌的历程。海洋占________2.世界海陆面积陆地占________3.世界海陆分布（1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________（2）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________三、质疑探究1.探究实验：两个学生上台表演，一个扔地球仪，一个接，看看大拇指按到的是海洋还是陆地。（进行10次，统计）2.讨论课本P27活动四、当堂检测1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（）A．水星B．金星C．地球D．木星2.地球上海陆面积之比约是（）A.3：7B.6：4C.4：6D.7：33.世界陆地主要集中在（）A.东半球、南半球B.东半球、北半球C.西半球、南半球D.西半球、北半球五、作业布置完成配套练习册本节相关内容。板书设计海洋占________海陆分布陆地占________海陆分布______均匀，陆地集中在_____（南、北）半球教学反思大洲和大洋（1）1
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