资料简介
1.1地球和地球仪一、学习目标:1、正确描述地球的形状和大小，记住地球的一些基本数据。2、掌握纬线的特点。3、学习本课时一定要借助地球仪，展开空间想象去识记二、学习重点：1、地球的形状和大小。2、纬线的特点。三、学习难点：纬线的特点。自主学习：（含合作探究)任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着"_______"与"_______"的假说。2、读图1.1回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。3、读P3的阅读回答：地球的真实形状是一个：_____________________的不规则球体。4、读图1.2回答：地球的表面积约______平方千米，地球平均半径__千米，地球赤道周长约________千米。学习任务二：掌握纬线的特点1、地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制成的_________。2、观察地球仪：赤道到南北两极的距离相等吗？________3、读P6图1.6，在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______，纬线指示_____方向。从赤道向两极，纬线逐渐________，到两极缩为____。赤道以北称_____，以南称_______。4、低中高纬度的划分：低纬度范围：______；中纬度范围：；高纬度范围______。合作探究：(利用地球仪)1、在北极上空看，地球仪是按_______转动,在南极上空看，地球是按________转动。2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋3、下列说法正确的是（）A、所有的纬线都是圆B、纬度最大是180°C、地球的真实形状是一个圆D、从赤道向两极纬度逐渐变大4、阅读P6图1.6，总结纬线的特点：纬线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分地球半球的界线最长的纬线当堂检测1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋2、地球的平均半径是（）A、6357千米B、6378千米C、6371千米D、4万千米3、将下列纬度与其对应的纬度范围和所处半球用直线连起来：2\nA、55°N低纬度：南半球B、69°S中纬度：北半球C、19.5°S高纬度：南半球D、89°N高纬度：北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（）A、地球是不规则的球体B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米D、地球平均半径为6371千米2
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