资料简介
3.1多变的天气【学习目标】课标要求：１．在生活中能正确使用天气和气候的术语．２．了解天气预报的制作过程．目标达成：学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报．学习流程：【课前展示】2、小组板答3、小组抢答【创境激趣】 【自学导航】1.天气的特点为气候的特点为；人们描述天气，关注的时间是，常用到等要素。描述气候，关注的时间是，一般只注意两个要素2.降水概率表示＿＿＿＿。降水概率为100％，表示＿＿＿＿；降水概率为0，表示＿＿＿＿。3.风向是＿＿＿＿，有＿＿＿＿四个基本方向。风向为“北”，说明风来自＿＿＿＿。风力是＿＿＿＿，共分＿＿＿＿级。级数越大，风力＿＿＿＿。4.空气质量的高低，与空气中＿＿＿＿有关，可以用＿＿＿＿来表示。清新的空气，污染指数＿＿＿＿，对人体健康＿＿＿＿；污浊的空气，污染指数＿＿＿＿，对人体健康＿＿＿＿。空气质量的高低一方面受＿＿＿＿的影响,另一方面受＿＿＿＿的影响.【合作探究】1在卫星云图上，绿色表示（）A、草地B、海洋C、陆地D、平原2天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8C，提醒市民增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么相关（）A、人们生活B、工业生产C、农业生产D、交通运输3三国演义，诸葛亮草船借箭利用的是哪种天气？（）A、雨B、雾C、晴D、台风【展示提升】“我来当天气预报节目主持人”要求：1.从图中选择十个城市（五个南方，五个北方）2.内容准确3.尽量以假乱真对下图为某地区的天气状况，说法正确的是（ ） 19℃～22℃2\n A.小雨转晴，夜天最高气温22℃，白间最低气温19℃ B.晴转小雨，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃ C.小雨转晴，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃ D.阴转晴，夜间最低气温19℃，白天最高气温22℃解决空气污染的途径有：＿＿＿＿【典例分析知识迁移】【强化训练】好课堂堂练上的检测提升【归纳总结】【板书设计】【教学反思】2
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