首页 > 小学 > 语文 > 统编版二年级语文下册《小马过河》教学课件
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\n\n—级挡k战读准字音，记住字形棚驮.磨坊挡伯浅突叹「唉■试蹄既刻愿意麦子应该伯伯立刻突然掉进\n棚驮磨坊挡伯浅突叹唉试蹄既刻愿意麦子应该伯伯突然掉进\n一级挑战读准字音，记住字形棚驮.磨坊挡伯浅突叹唉■试蹄既刻愿意麦子应该伯伯立刻突然掉进\n二级挑战找出多音字正确读音1、小山村的磨(m0mo)坊(fdngfang)附近立着一座古老的牌坊(fdngfang)。2、小河里的水没(mefmO)有没(melmo)过爸爸的膝盖。\n二级挑战磨＜根据字义选择读音字义：1、粉碎粮食的工具及用它把粮食加工成所需的状态。mo2、表示摩擦的意思。mO\n二级挑战磨＜根据字义选择读音（磨刀）（磨墨）（磨面）\n三级挑战亥字族的字孩咳核\n三级挑战古文字演变\n三级挑战根据字义组词（刻字）（刻舟求剑）\n三级挑战根据字义组词（刻字）（刻舟求剑）小马听了老牛的话，立刻跑到河边,准备蹚过去\n三级挑战根据字义组词刀（刻字）（刻舟求剑）刻（时间短（立刻）（刻不容缓）\n三级挑战我会写该I刻\n\n锦囊妙计\n初读课文要求1、自由读课文。2、读准字音，读通句子，不熟悉的生字词借助拼音多读几遍。3、在每个自然段前面标上序号。4、思考：小马为什么要过河？\n思考：小马为什么要过河?有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？"小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”\n思考:小马为什么要过河?有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？"小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”\n品读课文有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮老马高兴地说：“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”做事。”\n思考:小马遇到了什么困难？\n思考:小马遇到了什么困难？\n品读课文水很浅，刚没小腿，能蹚过去。\n品读课文松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹A小马！别过河，别过河，你会淹死的！死的!\n试着用上下面的词语，讲讲这部分故事。［突然挡住为难拦住吃惊\n品读课文妈妈亲切地说：“孩子,光听别人说,自己不动脑a筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”\n品读课文原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。、\n说说你的理由：☆河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。所有是老牛和松鼠对小马撒谎了。（X）\n品读课文0\n角色反转:小马在小河边吃草，小兔和大象开开心心要过河，‘它们之间又会发生什么故事呢?農:•（续编故事）试着用上下面的词语，讲讲这个故事—尸惊慌失措坐立不安帮助帮扶，\n作业：用上下面的词语，把这个故事讲给父母听。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心\n坊（fdng）:里巷（街巷的名称）牌坊坊（fdng）：小的手工生产者工作场所作坊
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