资料简介
Assessment4一、教学目标1.复习所学家具的单词、方位介词和动词;2.考察学生的听力:3.培养学生的课堂活动能力二、教学重点难点重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。难点:前几单元的语法知识。三、教学准备单词卡片,教学磁带等。四、教学步骤Step 1 Warming up1)师生问好2)唱已学过的英语歌曲Step 2 Exercise and feedback1)A部分,听音,判断正误。B部分,听音,圈出正确的图片。C部分,读然后连线。D部分,读与写。E部分,我能……,如果你能做就画一个笑脸,不能,就画一个哭脸。F部分,我喜……,如果你喜欢做就画一个笑脸,不喜欢,就画一个哭脸。2)两人一组按题目要求提问并回答。3)选择一些学生作答。Step3Consolidation1)四人小组自由选择主题进行会话。2)评价。3)家庭作业。将10-12单元课文读一遍,认为自己读得很好的就画五角星,一般的画钩,不好的画叉。
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