返回

第2章有理数2.3数轴2同步课件(苏科版七年级数学上册)

首页 > 初中 > 数学 > 第2章有理数2.3数轴2同步课件(苏科版七年级数学上册)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

2.3数轴(2)\n议一议1.把0℃、5℃、-3℃、-2℃按从低到高的顺序排列.在数轴上画出表示0、5、-3、-2的点,你能比较这几个数的大小吗?-3-205-3<-2<0<52.任意给出几个数,并在数轴上画出表示这几个数的点,你能比较这几个数的大小吗?思考数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系?\n1.在数轴上的两个点中,右边的点表示的数大于左边的点表示的数.2.正数都大于0,负数小于0,正数大于负数.\n练一练:比较下列每组数的大小5和0;(2)和0;(3)2和-3;(4)-3、0、1.5解:(1)5>0;(2)<0;(3)2>-3;(4)-3<0<1.5.\n例3比较-3.5和-0.5的大小.-3.5-0.5因为点B在点A的右边,所以-3.5<-0.5.解:如图,在数轴上分别画出表示-3.5和-0.5的点A、B.\n例4在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”把这些数按从小到大的顺序连接起来:解:如图,在数轴上画出表示各数的点:根据各点在数轴上的位置,得\n1.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号将这些数按从小到大的顺序连接起来:3.数轴上的点A和B分别表示与,哪一个点离原点的距离较近?与哪一个数较大?2.在数轴上的点A、B、C表示的3个数中,哪个最大?哪个最小?练一练\n课堂小结谈谈你这一节课有哪些收获. 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭