资料简介
Module10Unit2Gostraighton!教学设计科目版本小学英语(三年级起点)外研版六年级上册章节Module10课名Module10Unit2Gostraighton!学习目标1.能够理解、听懂、会用Gostraighton!2.能够使用祈使句进行表达。3.能够理解cross的意思。重难点能够理解、听懂、会用Gostraighton!教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Revision.学生回顾上一课学习的内容,在图书馆里应该遵守哪些行为规范。2.Watchavideo.学生观看一段关于交通规则的视频。1.Revision.Lastclass,welearntthelibraryrules.Let’shavearevision.引导学生复习上一课学过的内容。2.Watchavideo.Let’swatchavideoaboutthetrafficrules.播放一段关于交通规则的视频,导入今天要学习的话题。通过观看生动形象的视频,有针对性地进行问答,引导学生了解本课将谈论的话题是交通规则。\n新知呈现1.Watchandanswer.学生观看视频,并回答老师的问题,学习cross这个单词。2.Lookandsay.学生看红绿灯图片,说句子。3.Watchandanswer.学生观看视频,回答老师的问题。1.Watchandanswer.Let’swatchavideoandanswermyquestion.Whencanwecrossthestreet?引导学生观看视频,回答问题:什么情况下,我们可以过马路?学习cross这个单词。2.Lookandsay.Lookatthepictures.Thelightisred.Pleasedon’tcross.Thelightisgreen.Youcancross.Thelightisyellow.Pleasewait.引导学生看图片,说句子。3.Watchandanswer.Lookatthetrafficsigns.Whatdotheymean?Let’swatchavideo.引导学生观看视频,回答问题。通过任务型教学活动,设置情境,引导学生了解交通规则,并能够用学过的语言进行交流。\n分步训练1.Listenandmatch.学生听录音,完成练习题。2.Listenandsay.学生听录音,跟读。1.Listenandmatch.引导学生听录音,完成练习题。2.Listenandsay.引导学生听录音,跟读。通过练习,检验学生对所学内容的理解和运用。尝试应用1.Lookatthemap.Askandanswer.学生两人一组,根据地图进行问答。2.Workinpairsandshow.学生两人一组进行展示。1.Lookatthemap.Askandanswer.引导学生两人一组,根据地图进行问答。2.Workinpairsandshow.请学生两人一组展示。能在真实情境下,做问路的对话,在检验学习效果的同时,培养学生实际运用语言的能力。作业布置学生记录作业Playthegamewithyourclassmates.课堂内容小结
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。