资料简介
Module8Unit2Ioftengoswimming.教学设计科目版本小学英语(三年级起点)外研版六年级上册章节Module8课名Module8Unit2Ioftengoswimming.学习目标1.能够理解并掌握频度副词always,often,sometimes,never。2.能够在实际情境中灵活运用频度副词always,often,sometimes,never进行问答,描述自己或他人的生活习惯。重难点能够在实际情境中灵活运用频度副词always,often,sometimes,never进行问答教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Look,askandanswer.学生观察老师给出的图片,进行问答。2.Lookandsay.学生看图片,说一说学过的频度副词。1.Look,askandanswer.Hello,boysandgirls.Lastclass,welearnt“Doyouoften...?”.Lookatthepicturesandmakesentences.给学生提示上节课的重点句型Doyouoften...?,出示图片,请学生根据图片内容进行问答。2.Lookandsay.Lookatthepictureandsay.出示图片,引导学生说一说我们学过的频度副词。通过对上一节课的知识点的回顾,导入本课内容的学习。新知呈现1.Listenandchant.学生观看视频,了解chant内容,并跟读。1.Listenandchant.Let’swatchthevideoandchant.引导学生观看视频,了解chant内容并跟读。\n2.Lookandcomplete.学生根据chant的内容完成填空题。3.Watchthevideo.学生观看视频。4.Listenandrepeat,thencompletethetask.学生听录音并跟读,根据听到的内容完成表格。2.Lookandcomplete.Askthestudentstolookatthepictureandfillintheblankswithcorrectwords.引导学生根据chant的内容,选择正确的词填空。3.Watchthevideo.Thesearesomenewstudents.Let’sknowthemtogether.引导学生观看视频,介绍新朋友,给学生布置任务。4.Listenandrepeat,thencompletethetask.引导学生带着任务,听录音并跟读,完成表格。通过任务型教学活动,设置情境,引导学生进一步理解频度副词的意义和用法。分步训练1.Listenandcomplete.学生听录音,完成填空题。2.Listenandsay.1.Listenandcomplete.Let’slistenandfillintheblankswithcorrectwords.引导学生听录音,用正确的词填空。2.Listenandsay.通过不同形式的练习,检验学生对频度副词的理解和真实语境下的运用。\n学生听录音,跟读。引导学生听录音,跟读,注意一般疑问句的语调。尝试应用1.Listenandchant.学生观看视频,学习chant。2.Workinpairsandshow.学生两人一组进行对话练习并展示。1.Listenandchant.引导学生观看视频,学习chant。2.Workinpairsandshow.出示一些学过的短语供学生参考,请学生两人一组进行对话练习并展示。能在真实情境下正确使用频度副词进行问答,描述自己或他人的生活习惯。作业布置Talkaboutyourlivinghabitswithyourfamilyorfriends.课堂内容小结
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