外研版六年级英语上册教案Module 3 Unit 2

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外研版六年级英语上册教案Module 3 Unit 2

2022-08-23 10:37:07
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Module3Unit2What’syourhobby？教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级上册章节Module3课名Module3Unit2What’syourhobby?学习目标1.能够听懂、会说，并初步运用词汇:doll,bicycle。2.能够听懂、会说，并认读句型What’syourhobby？并能在实际情境中灵活运用。重难点能够听懂、会说，并认读句型What’syourhobby？教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Watchandsay.Watchthevideoandunderstandthetopicabouthobbyfortoday’slesson。学生观看动画中的人物所做的事情，了解本节课讨论兴趣爱好的主题。2.Learnthenewword.Learnthenewword:doll学习新单词。3.Watchandrepeat.1.Watchandsay.CollectingstampsisSimon’shobby.WhataboutSamandAmy?Let’swatchandfind.观看动画，了解Amy和Sam的兴趣爱好。预设回答:CollectingstampsisSam’shobby.CollectingdollsisAmy’shobby.2.Learnthenewword.Learnthenewword:doll.Let’sreadtogether.3.Watchandrepeat.通过观看动画，复习如何表达兴趣爱好，了解Amy和Sam的兴趣爱好，学习新单词doll。,Watchthevideoandreadafterit.学生跟读。Let’swatchthevideoandreadafterit.新知呈现1.Watchandanswer.Watchthevideoandgetthemainideaofthetext.学生观看第二个动画，听录音了解课文内容。2.Watchandanswer.学生看动画，回答问题，学习新单词bicycle。1.Watchandanswer.Now,let'swatchanothervideoandtrytoanswer:Howmanychildrencanyousee?Andwhoarethey?引导学生观看这段动画，理解课文内容，回答问题。预设回答：Wecanseefourchildren.AndtheyareSue,Jack,TaotaoandXiaoxue.2.Watchandanswer.What’shis/herhobby?Nowlet'swatchthevideoagainandtrytoanswer.请观看动画，回答问题。他们的兴趣爱好分别是什么？预设答案：SuecollectingdollsJackreadingTaotaoflyingkitesXiaoxueridingbicycle通过观看动画理解课文内容，阅读课文并回答问题，学生能正确说出朋友的兴趣爱好和他们所拥有的物品。,3.Readandanswer.Readagain,andfindthedetailanswers.4.Watch,listenandrepeat.Thestudentswatch,listenandrepeat.跟读动画录音。学习新单词：bicycle3.Readandanswer.Whathashe/shegot?Let’sreadandtrytoanswer.他们分别有什么？SuedollsfromChinaJacklotsofbooksTaotaoAdragonkiteXiaoxuesomephotosofnewbicycle4.Watch,listenandrepeat.Askthestudentstowatch,listenandrepeat.请跟读动画，模仿录音的语音语调。分步训练1.Listenandread.学生跟读。2.Askandanswer.学生看图片，完成句子练习。3.Watchandchant.Watchthevideoandsingafterit.1.Listenandread.教师引导学生跟读录音，提醒学生注意语音语调。2.Askandanswer.---What’syourhobby?---______________ismyhobby.教师组织学生看图片，并完成句子练习。3.Watchandchant.让我们一起跟读动画说唱歌谣。通过说唱、问答的练习，了解学生是否能正确询问他人的兴趣爱好并回答。,尝试应用Askandanswer.学生观察图片，两人一组回答问题。Askandanswer.Thestudentsaskandanswerinpairs.教师引导学生观察图片，练习句型问答。Haveyougota/any…?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.学生能根据图片在问答活动中运用所学的句型练习。作业布置学生记录作业Writeaboutyourhobbyandtalkaboutit.布置作业查看更多