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外研版五年级英语上册教案Module 2 Unit 1

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Module2Unit1Whatdidyoubuy?外研版·五年级英语上册一.教学目标1.能够认识并运用一般过去时态。2.能够听,说,读写下列单词:can,use,any,half,list,need,lost3.能够熟练使用句型“Whatdidyoubuy?”和“Howmany/much...didyoubuy?”来谈论购物。4.情态目标:学会珍惜劳动成果,不随便浪费。二.教学重难点1.能够熟练运用一般过去时态。2.能够理解掌握特殊疑问句。3.能够在购物时,使用英语交流。4.掌握不规则动词过去式do-did,eat-ate,buy-bought三.教学过程Step1:Warm-up1.教师出示PPT3-4,复习上节课内容。T:Doyouremember?Whatdidtheydoyesterday?S:Theywenttothepark.....Step2:Lead-in1.教师出示PPT5,引导学生谈论自己昨天的活动。T:Whatdidyoudoyesterday?(出示图片,引导学生谈论)S:Irodemybike.(教师板书动词短语)...S:Iwenttothesupermarket.Step3:Presentation1.教师出示PPT6,让学生打开课本第8页。学生先自主阅读,圈出新单词,然后小组讨论,互助学习。\nT:MrSmartandAmywenttothesupermarket,too.PleasereadActivity2,andcirclethenewwords.T:Canyoutellmethenewwords?[来源:Z#xx#k.Com]S:L-I-S-T.[来源:学*科*网].....教师板书新单词在黑板上。[来源:Zxxk.Com]1.教师出示PPT9,出示图片,教授新单词。T:Lookatthepicture!Thisisalist.Readafterme:“List!List!”S:List!List!T:I’llmakeashoppinglist.S:I’llmakeashoppinglist.T:Thisgroup,pleasereaditonebyone.(Usethesamewaytoteachothernewwords.)3.教师出示PPT12,学习课文。T:Now,pleasewatchthevideoandanswermyquestions:Question1:Whydidtheybuysomefood?Question2:What'swrongwithMrSmart?Question3:Whatdidtheybuyatlast?2.教师出示PPT13,播放课文视频,让学生跟读,然后小组讨论,勾画答案。T:Firstone.Whowantstotry?S:Theyboughtfoodforthepicnic.T:Googjob!.....4.教师出示PPT17-20,讲解本课重点语法知识。Step4:Practice1.教师出示PPT21-22,让学生先跟读课文,然后根据重点内容复数课文故事。T:Pleasereadafterthevideo,andthenretellthestorywithyourfriends.[来源:学.科.网Z.X.X.K]1.教师出示PPT23,让学生根据图片和重点句型结构,询问朋友们的购物情况。\nS1:Whatdidyoubuy?S2:Iboughtfourapples.....Step5:Summary教师出示PPT24,课堂小结.一.重点单词:list清单,need需要,first首先,can可以,lost(lose)丢失,any一些二.重点句型:1.Whatdidyoubuy?Ibought....2.Howmany+名词复数...?3.Howmuch+不可数名词....?4.Didyoubuyany....?Yes/No....Step6:Homework1.教师出示PPT25,布置课后作业。1)完成第一单元练习册。2)抄写单词8+8。3)背诵活动3。4)每天读英语单词,课文15分钟,家长签字。一.板书设计Module2Unit1Whatdidyoubuy?重点单词:重点句型小组加分canWhatdidyoubuy?Group1:anyHowmany+....?Group2:useHowmuch+.....?Group3:[来源:学科网].....Group4: 查看更多

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