首页 > 小学 > 语文 > 统编教材六年级上册第五单元15.夏天里的成长课件
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15.夏天里的成长统编教材六年级上册第五单元\n早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角\n接天莲叶无穷碧映日荷花别样红\n明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉\n黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙\n草长树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，3地是一天一天高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。夏天里的成长151夏天是万物迅速生长的季节。2生物从小到大,本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。4\n柏活生生软绵绵高粱油路处暑尽量\n万物夏天是万物迅速生长的季节。\n快速浏览2、3、4自然段，圈画出夏天里迅速生长的事物。\n万物瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭、山、地、河、铁路、柏油路、小学生、中学生、大学生…\n小学生中学生大学生小猫小狗小鸡小鸭生物人草坪菜畦苔藓柏油路苞蕾铁轨河山地山河大地竹子高粱瓜藤\n朗读第二自然段，用横线画出中心句。\n生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。\n默读第二自然段，思考：作者是怎样写出动植物生长迅速的？圈画出相关词句，也可以做批注。\n生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林，高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。\n生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林，高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。\n生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林，高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。\n生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林，高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。\n生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林，高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。\n\n生物时间怎样长瓜藤一天长出几寸竹子、高粱一夜多出半节苞蕾昨天，今天，明天苞蕾，鲜花，变成了小果实苔藓几天长满草坪、菜畦几天变成小猫小狗小鸡小鸭个把月有了妈妈的一半大生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。\n选取2-3种你喜欢的事物，写一写。\n选取2-3种你喜欢的事物，写一写。\n第3自然段第4自然段中心句选取哪些事物怎样写具体请同学们默读3、4自然段，划出每段的中心句，想一想作者是怎样围绕中心句来写的？小组合作完成表格。\n随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。\n草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。\n人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。\n“六月六，看谷秀。注”释：六月初六观看庄稼抽穗开花。“处暑不出头，割谷喂老牛。”注释：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割谷喂牛吃了。\n\n下面是一位同学围绕“忙碌的早晨”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打√。1、清晨，还没有进菜市场大门，远远望去，只见里面人头攒动，人声喧哗(√)2、爷爷早上起床看报纸()3、闹铃响了，我一跃而起，匆忙更衣，拿起书包，胡乱吃两口，冲出家门。(√)4、周六的早晨，爸爸哼着歌曲在刷牙。()5、操场上，孩子们在尽情的玩耍。()6、凌晨5：30，环卫工人忙着捡拾垃圾、清扫街道、擦拭果皮箱、运走垃圾。(√)\n小学生中学生大学生小猫小狗小鸡小鸭生物人草坪菜畦苔藓柏油路苞蕾铁轨河山地山河大地竹子高粱瓜藤\n推荐阅读：《夏天里的磨难和考验》并完成本文的思维导图。课后作业\n谢谢大家！
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