首页 > 初中 > 数学 > 第一章全等三角形1.1全等图形教学课件（苏科版八上）
资料简介
1.1全等图形\n观察与思考下列各组图形的形状与大小有什么特点？（1）（2）（3）（4）（5）导入新课\n全等图形的定义及性质一问题1：观察思考：每组中的两个图形有什么特点？①②③问题2：观察思考：每组中的两个图形有什么特点？④⑤讲授新课\n归纳总结全等图形定义：能完全重合的图形叫作全等图形.全等形性质：如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等.\n下面哪些图形是全等图形？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）大小、形状完全相同找一找\n判断正误:(1)全等图形是指周长一样的两个图形.()(2)面积相等的两个图形全等.()(3)同样一个人,分别在距离他2m、4m的地方拍照,得到的两张照片是全等的.()(1)✕(2)✕(3)✕\n下列叙述正确的是()A.所有的正方形都是全等图形B.面积相等的两个长方形是全等图形C.同一圆柱的两底面是全等图形D.形状相同的两个图形一定是全等图形C\n下列图形是全等图形的是()A.两张同底版的照片B.五星红旗上的两个五角星C.面积相等的两个正方形D.周长相等的两个长方形C\n小结什么样的图形是全等图形？全等图形有什么特点？\n
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