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外研版九年级英语上册教案Module 4 Unit 3 第五课时

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资料简介

1.学生自学生词,并记住单词拼写和拼读。2.预习课本,找出重点短语和句式。3.读、记后完成学案中自学导练作业。Step1完成教材Activities1~8的任务\n1.Completethesentenceswiththewordsinthebox.Theremaybemorethanoneanswer.(Activity1)(1)学生个体活动,浏览语句,根据句意进行填空。教师提醒学生注意答案并不唯一。(2)全班核对答案。(答案:1.that2.although/but3.that4.Although5.although)2.Completethesentenceswithyourownideas.(Activity2)(1)学生个体活动,根据句意补全句子。两人一组交流互评。(2)学生逐句进行多样的回答,教师提醒学生记录有意义的句子。3.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinbrackets.(Activity3)学生个体活动,通读短文,注意观察短文时态,完成填空。两人一组核对答案,全班核对答案。(答案:1.said2.travel3.miss4.was5.knew6.returned7.was)4.Completethepassagewiththewordsandexpressionsinthebox.(Activity4)(1)学生个体活动,熟悉方框内的词汇,浏览短文。(2)再次阅读短文,根据句意填空,先易后难,对号入座。教师点名,个体汇报,全班核对答案。(答案:1.empty2.shut3.wakeup4.prepare5.tidyup)5.Completethesentenceswiththewordsinthebox.(Activity5)\n(1)学生朗读方框内的不定代词,并理解其意思。(2)个体活动,阅读单句,选词填空,全班核对答案。(答案:1.anybody2.nobody3.everything4.anything5.something6.somebody7.nothing8.everybody)6.Completethepassagewiththeexpressionsinthebox.(Activity6)(1)学生个体活动,熟悉方框内的词组,浏览短文。(2)再次阅读短文,根据句意填空。(3)教师点名,个体汇报,全班核对答案。(答案:1.beaway2.isworriedabout3.lookafter4.dependon)7.Listenandmatchthepeoplewiththeiractivities.(1)学生阅读7个选项,理解各选项的意思。(2)听录音,进行辨认选择。核对答案。8.Readthepassageandcompletethesentences.(1)学生个体阅读,找到相关信息,补全句子。(2)教师点名,个体汇报,全班核对答案。(答案:1.aboywhoisaccidentallyleftaloneathome2.flytoParisfortheholiday3.allhisfamilywouldgoaway4.forgethimbyaccident5.isveryhappy6.stealfromKevin\'shouse7.thepolice8.Kevinissafe)(3)教师可以要求学生再次阅读语篇,圈出文中出现的各类状语从句,巩固模块所学的语法知识。\nStep2Aroundtheworld本栏目介绍了对孩子独自在家生活的一些建议。学生阅读后记住重点词语。Step3完成教材Activities9~12的任务1.Makealistabouthowtolivealone.(Activity9)2.Workinpairs.Chooseatopicfromthelistandmakealeafletforyourtopic.(Activity10)3.Presentyourleaflettotheclass.(Activity11)4.Putalltheleafletstogethertomakeaclassbooklet.(Activity12)Step4小结训练那辆车意外出故障了,所以他那么匆忙。Thecarwentwrongbyaccident,sohewasinsuchahurry.Step5家庭作业完成学案中的相关练习。本节课活动的目的是巩固本单元的所学知识,同时锻炼学生的听说读写能力。 查看更多

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