济南版八年级生物上册期中考试模拟题附答案（三）

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济南版八年级生物上册期中考试模拟题附答案（三）

2022-08-17 20:00:03
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济南版八年级生物上册期中考试模拟题（三）（时间60分钟分值：100分）一、选择题（每题4分，共68分）1．杨树一般用茎来繁殖，茎上生出的根和月季花的根系分别是（　　）A．侧根直根系B．侧根须根系C．不定根直根系D．不定根须根系【考点】83：根系及其在土壤里的分布和意义；84：根的结构、作用与分类．【专题】33：归纳推理；432：根茎叶的结构和功能专题．【分析】由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和，据此解答。【解答】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根。可见杨树一般用茎来繁殖，茎上生出的根不定根。根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达。因此月季的根系是直根系。故选：C。2．下列说法正确的是（　　）A．根冠是根尖吸收水分的主要部位B．分生区是根尖生长最快的部位C．伸长区是根尖生长最快的地方D．成熟区不能吸收无机盐【考点】85：根尖结构与功能特点．【专题】33：归纳推理；432：根茎叶的结构和功能专题．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。　分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。　伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。　成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。【解答】解：A、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，根冠具有保护作用。A错误；B、分生区有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B错误；C、伸长区开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。C正确；D、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位；D错误。故选：C。3．下列有关芽的叙述中，不正确的是（　　）A．芽中具有分生组织B．芽可以发育成枝条C．芽发育成的枝条上还有芽D．所有芽都可以发育成枝条【考点】77：芽的结构和发育．【专题】33：归纳推理；432：根茎叶的结构和功能专题．【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，如图：【解答】解：A、芽的顶端是生长点，生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构，所以属于分生组织。A正确；B、生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说叶芽将来发育成枝条，B正确；C、枝芽，又叫叶芽。其结构包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。故芽发育成的枝条上还生有芽正确，C正确；D、枝芽只发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成叶和花，D错误。故选：D。4．对如图所示结构的叙述，错误的是（　　）A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B．枝条d的不断伸长，依赖于2细胞的不断分裂C．着生在叶腋处的结构有b、cD．芽c的长势弱于芽a的长势，这种现象叫顶端优势【考点】77：芽的结构和发育．【专题】123：结构模式图；33：归纳推理．【分析】通过观察可以知道从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽；枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长；着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c；枝条的生长具有顶端优势，即顶芽生长占优势，从而抑制侧芽生长的现象。【解答】解：A、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽a为顶芽，b、c为侧芽，A正确；B、枝条d的不断伸长，依赖于1生长点细胞的不断分裂，B错误；C、着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c，C正确；D、顶端优势是顶芽a的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，抑制侧芽b、c的生长，强于侧芽b、c的生长，D正确。故选：B。5．下列作物的培育过程中所采用的繁殖方式，与其它三个明显不同的是（　　）A．利用组织培养技术繁育脱毒马铃薯B．利用种子繁殖培育优质水稻C．利用分根的方法繁殖菊花D．利用枝芽繁殖蜜桃【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如营养繁殖。据此解答。【解答】解：ACD、利用组织培养技术繁育脱毒马铃薯、利用分根的方法繁殖菊花、利用枝芽繁殖蜜桃都没有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，属于无性生殖，ABD不符合题意；B、利用种子繁殖培育优质水稻、即利用种子萌发成幼苗繁殖的方式，在形成种子的时候有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖；B符合题意。故选：B。6．如图表示蝗虫的发育过程，下列叙述不正确的是（　　）A．蝗虫的发育经历了三个时期，和果蝇不同B．蝗虫的幼虫和成虫形态结构等差别明显C．幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．蝗虫是一种害虫，幼虫和成虫都有危害【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等。【解答】解：A、蝗虫的发育经过了卵、幼虫和成虫等3个时期，也属于不完全变态发育；果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此蝗虫的发育经历了三个时期，和果蝇不同，A正确；B、蝗虫是不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，蝗虫的幼虫和成虫形态结构等差别不明显，B错误；C、蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫的生长而长大，所以幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象，C正确；D、蝗虫是一种害虫，幼虫和成虫都有危害，主要危害农作物的茎和叶，D正确。故选：B。7．蟋蟀属于不完全变态发育，其发育过程中不出现的是（　　）A．受精卵B．若虫C．蛹D．成虫【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【解答】解：蟋蟀的发育属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此这种发育过程中不会出现蛹。故选：C。8．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，说法正确的是（　　）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水C．蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育D．两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸。成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸它们在形态结构和生活习性上有很大差异。【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误；B、青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，B错误；C、青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，C正确；D、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，它们的受精不能够摆脱水的束缚，D错误。故选：C。9．下列关于两栖动物的生殖和发育与环境条件关系的叙述中，不正确的是（　　）A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制D．环境的变化不会影响两栖动物的生殖和发育【考点】J2：两栖动物的生殖发育环境条件．【专题】152：结合课本知识的信息；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【解答】解：A、两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带。A叙述正确；B、两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥。B叙述正确；C、两栖动物是体外受精，水中发育，因此生殖和发育离不开水。C叙述正确；D、两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大。D叙述错误。故选：D。10．有关鸟类生殖和发育的叙述正确的是（　　）A．鸟类产的卵就是一个卵细胞B．母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡C．受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育D．卵壳和卵壳膜能保护鸟卵【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。【解答】解：A、鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。其余的结构不属于卵细胞。如果是受精的卵细胞叫受精卵，A错误；B、并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度，B错误；C、鸟的受精卵在母体内就开始发育，产出后在亲鸟的孵化下进一步发育，C错误；D、卵壳和卵壳膜能保护鸟卵，D正确。故选：D。11．如图是某学习小组解剖油菜花的展示图，以下说法不正确的是（　　）A．解剖时用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察B．用解剖刀从雌蕊中央横剖开，用放大镜观察里面的胚珠C．图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系D．从图中的可知，油菜花属于单性花【考点】7D：花的结构和分类．【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．【分析】植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为【解答】解：A、观察花的结构时，要用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察，A正确；B、胚珠在子房的中间部位，用解剖刀纵向或横向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（胚珠较大），用放大镜观察便可。B正确；C、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分，C正确；D、从图中的可知，油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，D错误。故选：D。12．依靠风来传粉的花是（　　）A．牡丹花B．月季花C．油菜花D．玉米花【考点】7D：花的结构和分类．【专题】31：类比推理；464：植物的生殖专题．【分析】植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种，依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花，依靠风力传播花粉的花叫风媒花。虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。【解答】解：ABC、牡丹花、月季花、油菜花都比较鲜艳，依靠昆虫传粉，属于虫媒花。ABC不符合题意；D、玉米的花属于风媒花。D符合题意。故选：D。13．玉米颗粒常有缺粒现象，造成这种情况的原因（　　）A．气温原因B．传粉不足C．水分不足D．光照不足【考点】7E：传粉和受精．【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工授粉。【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。故选：B。14．绿色植物开花之后，形成果实和种子要完成的两项生理过程是（　　）A．传粉和受精B．开花和受精C．开花和传粉D．自花传粉和异花传粉【考点】7E：传粉和受精．【专题】142：生物习性类开放题；464：植物的生殖专题．【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实，据此解答。【解答】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房的发育如下：因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精。故选：A。15．一个豆荚中有4粒种子，在受精过程中至少需要几个花粉粒提供几个精子？（　　）A．4，4B．2，4C．4，8D．1，4【考点】7E：传粉和受精．【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。【解答】解：由于被子植物具有特有的双受精（即传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央的极核结合形成受精极核，完成双受精过程），也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子。所以一个豆荚中有4粒种子，在受精过程中至少需要4个花粉8个精子。故选：C。16．大豆的种皮和胚，分别是由什么发育而来的（　　）A．珠被和子房壁B．珠被和受精卵C．胚珠和子房D．子房壁和受精卵【考点】7G：果实和种子的形成．【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）两部分，剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，实际是子叶，有储存营养的作用，结合果实与种子形成示意图来解答。【解答】解：在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，具体发育情况为：果实包括果皮和种子两部分，大豆的种子包括种皮和胚，种皮是由珠被发育成的；胚由受精卵发育成的。故选：B。17．加图为桃花部分结构发育过程示意图，下列①～④的名称依次是（　　）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、受精卵、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、子房壁、果皮、种子【考点】7G：果实和种子的形成．【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：可见，①是子房，②是子房壁，③是果皮，④是种子。故选：D。二、解答题（共32分）18．某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况。如表：装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发的数量230240请分析回答：（1）该研究小组实验的目的是想同时探究　　和　　两个变量对豆种子萌发的影响。（2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是　　，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是　　。（3）根据　　（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）两组的实验结果判断，光对豌豆种子的萌发没有明显的影响。（4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是　　。（5）分析上述实验可知，这种豌豆种子　　（选填“适合”或“不适合”）播种。【考点】W3：探究种子萌发的条件．【专题】23：实验设计与评价题；36：对照实验思想；431：种子的结构和萌发专题．【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】解：（1）甲、乙唯一不同的变量是水分，能形成对照实验；甲、丙唯一不同的变量是光照，能形成对照实验；丙、丁唯一不同的变量是水分，能形成对照实验；甲丁、乙丙都有两个变量光和水，变量不唯一，不能形成对照实验；乙、丁种子都不萌发，不能形成对照实验。实验该研究小组实验的目的是想同时探究水分和光照两个变量对豌豆种子萌发的影响。（2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是水分，甲组潮湿（含一定水分）种子萌发，乙组干燥种子不萌发，因此比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是一定的水分是豌豆种子萌发必须的条件。（3）甲、丙唯一不同的变量是光照，甲组黑暗中组组长萌发，丙组日光下种子萌发。因此根据甲组和丙组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。（4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分，变量不唯一。（5）分析上述实验可知，这种豌豆种子不论在黑暗中还是日光下其发芽率均大于90%，所以适合播种。故答案为：（1）光照；水分；（2）水分；种子萌发需要一定的水分；（3）甲；丙；（4）有两个变量光照和水分，变量不唯一；（5）适合19．如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构名称。（1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是　　区细胞分裂，使细胞数目增多，　　区细胞生长，使细胞的体积增大的缘故。（2）根吸收水分和无机盐的主要部位是　　区。（3）在根尖的各部分结构中，起保护作用的是　　区。【考点】85：根尖结构与功能特点．【专题】122：结构示意图；33：归纳推理；432：根茎叶的结构和功能专题．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。【解答】解：（1）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此，根的长长主要依靠[③]分生区增加细胞数量，[②]伸长区细胞的迅速伸长。（2）①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。（3）在根尖的各部分结构中，根冠有保护作用。故答案为：（1）分生；伸长；（2）成熟；（3）根冠。20．如图是有关鸟卵的实验、鸟卵结构和鸟卵胚胎发育的结构示图。请据图回答：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验　　对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多　　，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有　　的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多　　出现。（3）图三中的[8]是由鸟卵结构中的[　　]　　发育而来的，鸟卵从亲鸟体内产出后，不能继续孵化的主要原因是　　。（4）小鸡胚胎发育所需的营养来自[　　]　　。（填图二中的序号和相应的结构名称）【考点】J4：鸟卵的结构．【专题】122：结构示意图；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】如图鸟卵的结构：卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。鸟卵的结构主要为：1胚盘、2卵黄系带、3卵壳、4卵壳膜、5卵黄、6卵黄膜、7卵白、8胚胎、9气室，据此解答。【解答】解：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。（3）卵黄上的小白点叫做1胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行8胚胎发育的部位。由于外界温度低于亲鸟的体温，所以鸟卵从亲鸟体内产出后，不能继续孵化。（4）5卵黄为胚胎发育提供营养。故答案为：（1）卵壳；（2）气孔；温水或热水；气泡；（3）1胚盘；外界温度低于亲鸟的体温；（4）5卵黄。查看更多