苏教版（2017）小学科学四年级下册第二单元5地球课件

首页 > 小学 > 科学 > 苏教版（2017）小学科学四年级下册第二单元5地球课件

苏教版（2017）小学科学四年级下册第二单元5地球课件

2022-08-16 09:00:07
17页
52.58 MB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

地球小学科学苏教版四年级下册第二单元地球、月球与太阳\n微信的启动画面当你打开微信的时候，一个孤独的小人，面对巨大的地球站在那里。1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。当时太空船正运行至距离地球45000千米(28000英里)之处。同学们，你们使用过微信吗？\n如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状？\n古代中国人：天圆地方（盖天说）最初人们眼中的地球是什么样的？\n生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身；出港时则相反。由此，人们开始认为海面不是平的。人们的发现\n张衡（东汉天文学家）宇宙像个鸡蛋，天体如蛋壳，大地如蛋黄。浑天说\n月食的形状变化月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。人们的发现\n地球是球形物体亚里士多德(古希腊思想家）\n在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况并进行观察。你认为这些解释合理吗？\n实验发现：帆船在球体上航行，进港时总是先看见桅杆，再逐渐看见船身；出港时看见的情况则相反。帆船在平面上航行则不会出现上述现象。模拟帆船进港、出港的情况\n1、阅读麦哲伦环球航行的故事2、用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦航海路线的主要停靠点。4、取下这些小旗和细红线组成的图形。实验中有什么发现？3、在主要停靠点上插一面小旗，并用细红线按航行的路线把小旗连接起来。在地球仪上模拟麦哲伦环球航行\n麦哲伦船队用实践证明地球是球体虽然有的现象能表明地球是球体，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是球体的观点。\n现代人实际观测地球例如1961年4月12日，前苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方1号”载人宇宙飞船进入太空，成为第一个在宇宙中亲眼目睹地球外貌的人，他的观察成了证明地球形状最直观、最有力的证据。地球是一个不规则的球体。像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。\n这是太空拍摄的地球，照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是什么？比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积，哪个更大？\n要找到相应的位置哦！参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。\n阶段主要观点图示代表人物依据古代盖天说古代中国人猜想浑天说张衡观测分析观测月食推断地球是球体亚里士多德观测月食分析地球是球体麦哲伦环球航行现代地球是个不规则的球体科学家宇航员实际观测阶段主要观点图示代表人物依据古代盖天说古代中国人猜想浑天说张衡观测分析观测月食推断地球是球体亚里士多德观测月食分析地球是球体麦哲伦环球航行现代地球是个不规则的球体科学家宇航员实际观测人们是如何发现地球的真实形状\n谢谢观看小学科学苏教版查看更多