资料简介
小学科学苏教版三年级下册第三单元声音的奥秘声音的传播\n上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声？\n探究声音在空气中的传播（1）让铃声响起（2）盖上钟罩，抽去罩内空气铃声有什么变化？\n探索声音能否在水中传播听一听浸没在水中的手机的铃声。\n1.一名同学轻挠桌面，另外三名同学站着听一听。2.三名同学把耳朵贴在桌子的不同部位，再听一听。探索声音能否在固体中传播\n通过以上实验，你能得出什么结论？2.不同的介质传播声音的能力不同。1.声音的传播需要介质。\n探索声音的传播形式敲小鼓，观察纸屏上吊着的小球会出现什么现象，你能说明其中的道理吗？声音是以波的形式传播的。\n我们是怎么听到声音的?\n\n做一个“土电话”，研究声音是怎样通过它传播的。\n你学到了什么？声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。声音的传播需要介质以及声音在不同物质中传播能力不同。\n谢谢观看小学科学苏教版
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