资料简介
空气是什么样的？一年级科学下册苏教版\n通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状。1通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动，知道空气会流动。2通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点。3\n教学目标新课导入\n教学目标活动一请你和水比较，写出空气的特征。\n教学目标活动二\n教学目标活动二\n教学目标活动二空气是什么样的动画.wmv\n教学目标活动二\n教学目标活动二把瓶子里的空气移到水杯里.wmv\n教学目标活动二\n教学目标课堂小结
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