首页 > 小学 > 科学 > 青岛版六三学制小学科学四年级下册第四单元13筷子“折”了课件
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13.筷子“折”了青岛版小学《科学》四年级下册配套课件（六·三制）\n准备活动\n导课活动过程筷子放入水中为什么变“折”了？\n观察生活中类似的现象。活动过程活动一：\n活动过程我还能列举出这样的现象：\n水变“深”了活动过程\n光点“偏”了活动过程\n鱼变“大”了活动过程\n窗外大树“折”了活动过程\n为什么会产生这些现象呢？活动过程\n活动过程利用手中的材料进行实验探究吧！实验目的实验材料我们的发现1.光在传播过程中经过了哪几种物质？2.画出光的传播路线。我们的结论\n活动过程我们的研究结果光只在空气中传播时，传播方向没有发生偏折。光从水中斜着传到空气中或从空气斜着传到玻璃中时，传播方线都发生了偏折。光从水中垂直传到空气中或从空气垂直传到玻璃中时，传播方向不会发生偏折。\n分析以上现象，找出科学的解释。活动过程活动二\n筷子为什么“折”了？活动过程光在从水中进入空气时，传播方向发生了变化。\n筷子为什么“折”了？活动过程这是我们看到的筷子的像。\n水为什么变“深”了？活动过程眼睛空气水AA’\n活动过程加水后，盆底的硬币为什么“上升”了？\n活动过程从鱼缸上面看，鱼为什么变“浅”了？\n活动过程从鱼缸侧面看，鱼为什么变“大”了？\n活动过程为什么透过露珠看叶脉非常清楚？\n活动过程鱼缸及浴缸中的水、树叶上的水珠都起到了放大镜的作用。光在传播过程中方向发生了偏折。\n活动过程为什么光点“偏”了，窗外的大树“折”？空气玻璃\n活动过程认识光的折射这些都是光的折射现象。当光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。\n活动过程\n自由活动我们试着解释这些现象。\n自由活动海市蜃楼\n自由活动海市蜃楼一般发生在沿海和沙漠地区，因为这儿昼夜温差大，使得这里的水汽密度高低空差距很大，从而易发生折射，产生虚幻的假象，即海市蜃楼。\n自由活动云海佛光云海佛光，是一种奇特的自然物理现象。由于山间云雾缭绕，雾滴造成光的折射，从而形成七彩光环，即云海佛光，一般夏天、初冬佛光出现次数最为集中。\n自由活动三日同辉三日同辉又叫“假日”，它是太阳在大气中玩的把戏，主要原因是傍晚半透明的薄云中的柱状晶体对太阳光折射造成的。\n自由活动我们的解释海市蜃楼、云海佛光、三日同辉现象的产生都是由于发生了光的折射。\n拓展活动一、生活中要时刻注意光的折射现象，不要让它骗了你的眼睛”。\n拓展活动生活中要时刻注意光的折射现象，不要让它骗了你的眼睛。\n拓展活动好喝看得见！仔细观察，这幅广告有问题吗？\n拓展活动二、魔术师经常会利用光的折射原理进行表演，试着去了解一下。
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