资料简介
8、纸青岛版小学《科学》三年级下册配套课件(六·三制)\n活动准备学生准备:搜集准备生活中各种各样的纸和不同的纸制品。教师准备:课件。相同长度、相同宽度的各种纸条、水槽、木板等。\n活动过程四角方方,薄面白净。传播知识,它打先锋。谜底:纸\n活动过程各种各样的纸\n活动准备温馨小提示:1.给不同的纸标上号码或名称。2.团结协作,集思广益,分工明确。3.认真观察,做好记录。\n活动过程牛皮纸宣纸报纸复印纸卡纸光滑程度软硬程度观察记录\n活动过程\n活动过程温馨提示:1.要把纸裁成同样长、同样宽的纸条;2.纸条的一端沾在木板上,沾的部分长度也要一样长;3.要把纸同时放入水中,放入水中的部分也要一样长;4.注意合作,及时做好记录。\n活动过程纸的名称吸水能力好—差光滑—粗糙给纸排队:\n活动过程了解不同性能纸的用途:\n活动过程现在,世界上主要造纸国家,几乎全部是用木材来造纸,全世界都在大批量的砍树。有关资料显示,制造1吨纸,需要砍掉17棵大树,而且在造纸的过程中还会排出大量废水,污染河流,是环境受到严重破坏。\n活动过程一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张,每10万张为1吨,合4.8—5.2立方米木材,相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡,将要砍掉500棵这样的树!\n活动过程随着用纸量的增加,会发生什么问题?\n拓展活动汉代造纸工艺流程图\n拓展活动我国的造纸术很早就传到了世界各地\n拓展活动查阅资料,了解宣纸为什么有“纸寿千年”之誉。
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