首页 > 小学 > 科学 > 青岛版六三学制小学科学二年级下册第四单元14观察蜗牛课件
资料简介
14.观察蜗牛青岛版小学《科学》二年级下册配套课件（六﹒三制）\n蜗牛？课堂热身没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。\n活动准备白醋、豆浆、蜂蜜（90g）、菜叶、树枝、烧杯、盘子、蜗牛、塑料片、蜗牛实验盒（纸质）等。\n活动过程活动一：蜗牛生活在哪里？你们在哪些地方发现的蜗牛？\n活动过程\n活动小结蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗、温暖的环境中。蜗牛生活环境的特点：\n活动过程观察蜗牛\n活动过程活动二：观察蜗牛的反应，有什么发现？先将蜗牛放在盘中，在中间摆放菜叶、西红柿等（不超过三种），观察蜗牛的反应，记录在活动手册上。观察蜗牛时，不能打扰蜗牛的活动；蜗牛反应速度慢，要耐心观察。实验方法：\n活动过程（1）分别用滴管吸取豆浆、白醋等滴在蜗牛中间，观察它们的反应。（2）分组实验。汇报蜗牛的反应，完成活动手册。实验方法：\n活动过程盖子盖着的部分模拟阴暗环境，另一半模拟明亮的环境。把蜗牛放在中间，静静观察蜗牛的爬向。实验方法：\n活动过程\n活动小结蜗牛能通过嗅觉、味觉和视觉感知周围的环境。\n活动过程1.先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，放进树枝和落叶。2.把饲养箱放在阴凉的地方。3.傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，早上把残渣处理干净。4.观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。养殖蜗牛的小知识\n活动过程
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