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青岛版六三学制小学科学一年级下册第三单元9看花认植物教学设计

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9.《看花认植物》教学设计【教材分析】《看花认植物》是青岛版小学科学(六三学制)一年级下册《和植物握个手》单元的第二课时。本节课指导通过认识不同植物的花,使学生知道不同植物的花是不同的,我们可以根据花的颜色、形状等认识植物,同一种类型不同品种的花也会不同。教材由三部分组成:第一部分活动准备,通过让学生观察周围植物的花,准备周围植物的花的图片、实物等,激发观察和探究的欲望。第二部分活动过程,活动一“认一认植物的花”,引导学生认识月季花、牡丹花、荷花、紫玉兰四种花的特点,月季花一般是红色、粉色、偶有白色和黄色,花瓣很多;牡丹花以黄、绿、肉红、深红、银红为上品,尤其黄、绿为贵,花大而香;荷花是粉红色的,中间是黄色花蕊,还有白、红、粉红,花朵较大;紫玉兰花一般紫红色,花瓣长椭圆形。活动二“它们有哪些不同?”通过比较桃花和梨花图片、向日葵和野菊花图片的不同,使学生知道有的花虽然看起来相似,但是它们是不同种类的花,从而了解植物的一些相同和不同特点,激发他们学科学、用科学的兴趣。第三部分拓展活动,“认一认多种多样的菊花”,将课堂探究延伸到课后,使学生认识即使同一种类型的花,品种不同,颜色、花瓣多少、花瓣多少等也不相同,从而激发学生的探究兴趣,丰富学生的知识。【学生分析】一年级学生经过一学期的科学学习,已经对科学有了初步的认识,能进行简单地观察与思考,在本单元学习中,他们虽然平时经常在公园里认识植物的花,但是他们的认识只简单停留在它是否漂亮的表象上,对其颜色、大小,甚至功能和特点知道的甚少,更难与植物的生存环境相联系,且对于观察的方法及结果的描述,没有系统的认识。通过一系列的探究活动,让学生思维能力、创新能力的以激发,而对植物与环境之间的关系有更加深入的认识。【教学目标】科学概念目标:让学生知道可以根据花的颜色、形状等认识植物。科学探究目标:1.指导学生能用语言初步描述植物的特征;能对周围植物的花进行比较。2.能对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。\n情感态度价值观:增强保护身边植物的意识。科学、技术、社会与环境目标:1.树立科学无处不在的意识。2.树立利用科学知识解决实际问题的意识。【器材准备】学生准备:不同植物的花图片、实物等。教师准备:课件、桃花、梨花等。【教学过程】一、引入课题1.[PPT3、4出示]出示两个谜语。教师出示花卉的谜语:脸蛋圆圆金灿灿,对着太阳哈哈笑。(向日葵)一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,谜语坐在绿船上。(荷花)2.引出课题:美丽的花儿给我们美的享受,今天我们就一起走进花的世界。(板书:看花认植物)二、活动过程活动一:认一认植物的花1.谈话:同学们课前已经观察过很多花,有的还带来了一些花,给大家介绍一下吧。2.学生描述花的名称、特点。3.[PPT5出示]出示月季花、牡丹花、荷花、紫玉兰四种花的图片。师:你们认识这些花吗?它们有什么特点?[PPT6出示]月季花,月季花是红色的,或粉色、偶有白色和黄色,花瓣很多。[PPT7出示]牡丹花,牡丹花以黄、绿、肉红、深红、银红为上品,尤其黄、绿为贵,花大而香。[PPT8出示]荷花,荷花是粉红色的,中间是黄色花蕊,还有白、红、粉红,花朵较大。[PPT9出示]紫玉兰花,紫玉兰花一般紫红色,花瓣长椭圆形。3.[PPT10出示]教师小结:每一种花都有自己的特点,不同植物的花都是不同的。\n4.[PPT11出示]谈话:大家认识的花还真不少,每一种花都有自己的特点。老师这儿也有很多花,大家认识吗?它们有什么特点呢?蔷薇花:花瓣数量较多,主要是白色、粉色。牵牛花:形状像喇叭,主要是紫色的、黄色等。[PPT12出示]蝴蝶兰像蝴蝶,它的花瓣像蝴蝶的翅膀,有黄的、紫的,五颜六色真漂亮,“蝴蝶花”还有一个名字叫“鬼脸花”。活动二:它们有哪些不同?1.[PPT13出示]提问:(出示桃花和梨花图片)你们认识这两种花吗?这两种花分别是桃花和梨花,你们认真观察这两种花分别有什么特点。怎么对比观察这两种花呢?2.请同学们看大屏幕:花朵的颜色、形状、花瓣的数量等方面进行观察,可以把你们观察到的画下来。3.交流:这两种花都是五瓣,都类似五角星,但是花朵颜色不同。一种是粉红色的,一种是白色的。4.小结:观察得真仔细,粉色的桃花,白色的是梨花。桃花和梨花的相同点是:花瓣都是五瓣,都是类似五角星,不同点是:桃花是粉红色的,梨花是白色的。5.请同学们根据刚才的观察完成《活动手册》中的纪录园地部分。6.[PPT14出示]提问:(出示向日葵和野菊花图片)你们认识这两种花吗?7.学生交流讨论。向日葵和菊花相同点:都是圆盘状的,花朵颜色都是黄色的。不同点是:花瓣的形状不同,花蕊也不同。8.[PPT15出示]教师总结:我们可以根据花的颜色、形状等认识植物。三、拓展活动1.[PPT16出示]出示一朵菊花,提问:知道这是什么花吗?菊花是十大名花之一,它的种类繁多,据不完全统计已经达7000个品种以上。2.思考:不同品种的菊花有哪些不同的地方?墨菊、黄菊花、粉菊花。3.交流讨论:引导学生发现不同品种的菊花颜色、花瓣形状、数量等都不同。它们分别是墨菊、黄菊花、粉菊花。4.\n布置任务:课下通过家长的帮助去了解更多的菊花,并把看到的菊花画在活动手册上。【板书设计】看花认植物颜色花认植物形状 查看更多

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