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教科版(2017)小学科学六年级下册第三单元5夏季星空教学设计

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5.夏季星座【教材简析】本课是六年级下册《宇宙》单元的第5课。本节课在初步认识星座的基础上,进一步引导学生学会利用星座寻找方向,认识夏季的主要星座,以及借助活动星盘观星。聚焦部分引导学生思考星座的作用以及如何认识星座,让学生对星座的意义有进一步的思考。探索部分三个环节,一是利用星座寻找方向,学习如何借助北斗七星寻找北极星,确认正北方向。这对整个星空的方位确定也有极为重要的意义。二是认识夏季的主要星座,通过寻找亮星的方式,分别认识织女星、牛郎星、天津四组成“夏季大三角”的三颗亮星。在此基础上认识这三颗亮星所在的天琴座、天鹅座、天鹰座这三个星座。在教学中,也引入了关于星座的一些传说故事,增加趣味性。三是利用活动星盘观星,将星座学习活动从课堂延伸至课外。研讨部分共同讨论“认识星座有什么作用”以及“有哪些辨认星座的方法”这两个问题,强调星座的天文地理意义,避免学生被一些错误的星座知识影响。【学情分析】本课在学生认识了星座的基础上开展教学。教学内容主要是学会利用星座找方向,认识夏季主要星座的特征,最后利用活动观星盘观星,帮助学生更有效地开展观星活动。特别是现在的城市夜空观星条件普遍比较差,在教学中尽可能创造机会让学生借助工具开展观星交流活动。【教学目标】科学概念目标1.北斗七星是大熊星座的明显标志。科学探究目标1.能够根据北极星辨认方向,尝试根据星座的特征观察认识星座。2.制作活动观星图,并运用到实际的观察中去。科学态度目标1.培养观星等天文活动的兴趣,认识到较长时间内持续地观察星空活动的意义。教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙-4\n科学、技术、社会与环境目标1.意识到星座与人类生活的关系。2.意识到我们可以利用工具更好地认识宇宙。【教学重难点】重点:通过北斗七星寻找北极星,认识夏季主要星座。难点:学会星座辨认方法并运用到实际中去。【教学准备】教师:观星软件。小组:活动星盘。【教学过程】一、聚焦:(预设5分钟)1.谈话:夏季是观察星空的好季节,天空中有许多亮星,可以帮助我们识别一些星座,那星座有什么作用呢?学生畅谈星座的作用。教师课件出示:在古代,星座是人们观测天象和夜间辨别方向的重要工具。例如北极星可以帮助大家在夜间辨识方向。思考:我们该如何去认识天空中的星座。2.板书课题:夏季星座。二、探索和研讨:(预设30分钟)[材料准备:活动星盘,观星软件等](一)利用星座找方向1.认识北极星:北极星可以帮助大家在夜间辨别方向,可是北极星是一颗不太亮的星,但我们可以利用北斗七星较容易地找到它。2.教师课件出示北极星、北斗七星及大熊星座的图片,认识大熊星座。思考讨论:如何通过北斗七星寻找北极星。3.教师课件出示:由北斗七星勺子前端(勺口)的两颗星连线向外延长约5教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙-4\n倍的距离,就能找到北极星。(二)认识夏季星座1.出示夏季星空图,教师提供认识星座的一些方法。(1)定方向。(2)找明显特征。引导学生思考:图中的星座有何明显的标志?(3)找亮星,定星座。织女星、牛郎星和天津四是夏季星空中有名的亮星,形成一个三角形,被称为“夏季大三角”。找到它们,也就找到了天琴、天鹅、天鹰三个星座。2.教师介绍牛郎织女的民间故事,然后再请学生说一说天琴、天鹰星座的主要标志是什么。(预设:织女星下方有四颗较暗的小星,牛郎星左右两侧各有2颗较暗的小星。)3.通过找亮星,寻星座的方法,教师介绍心宿二及所在的天蝎座。(三)学习使用活动星盘观星1.学习如何使用活动星盘学生准备好事先制作好的活动观星盘。教师讲解活动观星盘的使用方法:将活动观星盘举过头顶,并转动观星盘,让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位,根据盘中的星座来认识天上的星座。。2.课外观星根据学生情况成立班级观星课外小组,并在适当时间组织几次观星活动。教师强调有关课外观星的安全事项。(四)研讨1.研讨问题1:认识星座有什么作用?教师给出具体情景:例如在一望无际的海上,在一片荒芜的空地。学生展开讨论思考,教师对学生的正确回答给予肯定,对错误的回答进行正确引导。2.研讨问题2:我们有哪些辨识星座的方法?学生回顾认识星座的主要方法。(预设:定方向,找明显特征;找亮星确定星座。)三、拓展(预设:3分钟)教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙-4\n1.手机观星:教师投屏观星软件,介绍软件的使用方法。组织学生利用观星软件进行观星。四、课堂小结(预设:2分钟)通过今天的学习,我们已经认识了夏季的一些主要星座,并学会了活动星盘和观星软件两种观星工具,希望大家在课后利用好两种工具,积极开展观星活动,并做好观星记录。【板书设计】5.夏季星座5倍优先保证清晰度放大倍数寻找北极星:将北斗七星的勺口延长5倍。夏季大三角:天津四(天鹅座)织女星(天琴座)牛郎星(天鹰座)【作业设计】1.下面四颗星,不属于夏季大三角的是()。A.天津四B.北极星C.织女星D.牛郎星2.牛郎星属于()星座。A.天鹰座B.天琴座C.牵牛座D.天蝎座3.晴朗的夜空中,我们能发现一条闪亮的光带,它是()。A.星座B.天河C.星云D.银河教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙-4 查看更多

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