资料简介
1减几分之几人教版数学三年级上册分数的初步认识8
情境导入2＋1＝344472有（2）个1441有（7）个1填一填71010＋3＝10105329-9＝972512-12＝124有（4）个1556有（6）个188
探究新知1−14=1可以看作是多少？1可以看作是4个1，就是4。44
探究新知11−14=（4）个14（3）个14
探究新知用自己的话说一说：被减数是1时，分数的减法应该怎么计算？先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
课堂练习看图计算。（1）211可以看作是（5）个5，减（1）个5，是5（3）个1。23（1）-（5）=（5）
课堂练习（2）211）个6，124（1）-（6）=（6）1可以看作是（6）个6，减（是（4）个6。
课堂练习算一算。674867591－1=561－1=341－4=261－2=351－4=371－2=681－6=171－5=49
课堂练习5一杯水，倒出8，杯中还有几分之几？1－5=3883答：杯中还有8。
课堂练习24中秋节快到了，星星幼儿园买回来一些月饼，发给小班的小朋友7，发给中班的小朋友7。（1）一共发了这些月饼的几分之几？2＋4=67776答：一共发了这些月饼的7。
课堂练习4－2=27772答：多发了这些月饼的7。24中秋节快到了，星星幼儿园买回来一些月饼，发给小班的小朋友7，发给中班的小朋友7。（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？
课堂练习1－6=1771答：还剩下这些月饼的7。24中秋节快到了，星星幼儿园买回来一些月饼，发给小班的小朋友7，发给中班的小朋友7。（3）还剩下这些月饼的几分之几？
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。1－16156=6－6=6
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
情境导入谢谢观看ThankYou
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