资料简介
7.制作与测试我们的小船教科版五年级下册第二单元《船的研究》\n设计制作思考\n怎样的制作步骤比较合理？制作前？制作时？先分工，再制作。取用材料监督取材和制作过程注意：严格按照设计图纸取材、制作。思考\n制作时？先分装，再组装。分装：小电机分装：支架思考组装\n发现问题，及时调整。思考\n·制作前·制作时先分工，再制作。先分装，再组装。发现问题，及时调整。制作\n评价量表\n“__________”号的测试记录单第___小组载重量（克）行驶距离（米）是否到达终点发现的问题我们的思考测试一测试二测试三测试\n设计图制作工艺改进针对刚才测试发现的问题，我们的船还可以怎么改进？\n工程设计的一般过程问题设计制作测试完善交流\n自我评价\n我们将举办小船的展览会，请每组同学为我们的小船撰写一份300字左右的说明书。课后任务\n思考：这艘纸船为何能承载一个人？科技节预告：以班级为单位，充分利用身边的废旧材料，每班制作一艘个性化并具备一定功能的船。拓展
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