资料简介
教科版五年级下册第三单元《环境与我们》1.地球宇宙的奇迹\n日夜奔波不停，春夏秋冬出勤，载五十亿客人，日走八万里程。（猜一物体）导入新课我来猜一猜\n导入新课\n思考你还知道哪些星球？1.我们居住的地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必要的条件呢？\n要求：重复的内容只记一条，用关键词记录。地球为人类及其他生命提供的必要条件记录表小组活动填写记录表\n地球说明书挑战任务一要求：1）根据资料和视频，画一画我们的地球，标出与生命活动有关系的部分。2）小组形成一份简易的图文说明书。制作地球说明书\n活动：自由观看视频，可以根据要求暂停和回放。要求：记录自己认为重要的信息。观看地球四大圈视频\n（播放资源地球的大气圈）观看\n观看（播放资源地球的水圈）\n观看（播放资源地球的岩石圈）\n观看（播放资源地球的生物圈）\n要求：1.为空间站取一个名字。2.有简单的空间构图，结构合理。3.各设备要有简要的功能文字说明。4.小组合作完成，画图有困难可以向其他组成员或老师求助。挑战任务二我们设计的宇宙空间站\n设计标准：1.科学性，能提供人类生存的基本条件。（氧气、淡水、食物、温度等）2.舒适性，生活方便。挑战任务二设计宇宙空间站草图\n评价标准：1.科学性，能提供人类生存的基本条件。（氧气、淡水、食物、温度等）2.舒适性，生活方便。交流评价我们设计的宇宙空间站
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