资料简介
北师大版五年数学下册第二单元长方体一复习及答案第1课时长方体的认识(1)一、(课前预习题)观察图形,细心填一填。1.这个长方体的长是()cm,宽是()cm,4cm高是()cm。2cm2.这个长方体的右面是()形,长()cm,5cm宽()cm,它和()面是完全相同的。3.这个长方体的()面和()面是长5cm、宽4cm的长方形4.这个长方体的棱长的总和是()cm。二、一个棱长是4m的正方体蓄水池,它的占地面积是多少平方米?三、用一根绳子捆扎一个长方体礼盒(如下图)。如果接头处需用绳子25cm,捆扎这个礼盒至少需要多长绳子?参考答案一、1.5242.长方42左3.前后4.446\n二、4×4=16(㎡)答:它的占地面积是16平方米。三、12×2+15×2+8×4+25=111(cm)答:捆这个礼盒至少需要111厘米长的绳子。第2课时长方体的认识(2)一、在下面的图中找出6个面,使它们能组成一个长方体,这6个面的编号分别是()。拼成的长方体的棱长总和是()cm。二、把图中的长方体各个面的面积填入表中。(单位:cm)7918长方体上面下面前面后面左面右面面积/c㎡3.如下图,分别是一个长方体的前面和右面,那么这个长方体的底面积是多少平方厘米?右面前面2cm6cm3cm2cm6\n参考答案一、①③④⑤⑦⑧84二、1621621261266363三、6×3=18(c㎡)第3课时展开与折叠一、下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?请在()里画“√”()()()F二、有一个正方体,6个面上分别标有A、B、C、D、E、F。3名同学从不同的角度观察到的结果如下,请你判断A、B、C的对面分别是什么字母。EBADCDACA→()B→()C→()三、下面是长方体展开图的四个面,请画出其余两个面,使它成为一个完整的展开图。6\n参考答案一、图略二、EDF三、图略第4课时长方体的表面积一、将正确的答案的序号填在括号里。1.正方体棱长总和是48厘米,则它的表面积是()平方厘米。A.16B.48C.962.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,则它的表面积扩大到原来的()倍。A.2B.4C.8二、求下列图形的表面积。(单位:cm)8568108三、学校要粉刷教室的四壁和屋顶。已知教室长8m,宽6m,高3m,门窗和黑板的面积共12㎡。如果每平方米要花6.5元涂料费,粉刷这间教室要花涂料费多少钱?参考答案一、1.C2.B6\n二、(10×5+6×5+10×6)2=280(cm2)8×8×6=384(cm2)三、8×6+(6×3+8×3)×2=132(m2)(132-12)×6.5=780(元)答:粉刷这间教室要花涂料费780元钱。第5课时露在外面的面一、下面的图形是由棱长1dm的小正方体摆放在地面墙角形成的,数一数露在外面的面,并计算面积。1.从上面看,有()个面露在外面,面积和是()dm2。2.从前面和右面看,共有()个面露在外面,面积和是()dm2。3.露在外面的面积是()dm2。二、将一些小正方体按下图方式摆在墙角处。①有()个面露在外面;②有()个面露在外面;③有()个面露在外面;照这个规律,20个小正方体有()个面露在外面。三、把两个棱长是4cm的小正方体拼成一个长方体(如图),这个长方体的表面积是多少平方厘米?6\n参考答案一、1.552.883.13二、46842三、4×4×6×2-4×4×2=160(cm2)答:这个长方体的表面积是160平方厘米。6
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