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第八章章末卷1一．选择题（共26小题）1．下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（ ）A．图甲中，风车转动时电流表指针偏转B．图乙中，闭合开关后线圈转动C．图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作D．图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，叫做电磁感应；（2）通电导线在磁场中受到力的作用，电动机就是根据这个原理制成的；（3）电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，利用了电流的磁效应；（4）电磁铁是插入铁芯的通电螺线管，通电时有磁性，断电时无磁性。【解答】解：A、图甲中，风车转动时电流表指针偏转，是电磁感应现象，不符合题意；B、图乙中，闭合开关后线圈转动，说明了通电导线在磁场中受力的作用，符合题意；C、图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作，是电磁继电器的应用，不符合题意；D、图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针，说明电磁铁具有磁性，不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了学生对电磁学几个重点实验装置的掌握，要求学生掌握课本上相关的插图，明白蕴含的物理意义。2．如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（ ）A．电烙铁B．电铃C．发电机D．电动机【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到答案。19\n【解答】解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大。因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小。A、电烙铁是利用电流的热效应制成的，与电流表的工作原理无关。故A错误。B、电铃是利用电流的磁效应制成的，与电流表的制成原理无关。故B错误。C、发电机是利用电磁感应现象制成的，与电流表的制成原理无关。故C错误。D、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的理论制成的。故D正确。故选：D。【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理，如：天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备。针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握。3．如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（ ）A．B．C．D．【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断。【解答】解：电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动。A、这是研究电磁感应现象的实验，不符合题意；B、这是奥斯特实验装置，说明通电导线周围存在磁场，不符合题意；C、这是研究电磁铁的磁性强弱与匝数多少关系的实验，结论是当电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，不符合题意；D、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象，符合题意。故选：D。19\n【点评】电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键。4．如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是（ ）A．电炉B．电风扇C．电饭煲D．电铃【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】解决本题应掌握：常用家电的工作原理，电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动。【解答】解：电风扇是利用通电导线在磁场中运动而使扇叶转动的；电炉、电饭煲均为利用电流的热效应；电铃是利用电流的磁效应。故选：B。【点评】本题考查家电的工作原理，在生活中应注意掌握。5．小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是（ ）A．换用电压更大的电源B．换用磁性更强的磁体C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】直流电动机中的换向器可以在线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，改变线圈的受力方向，使线圈持续转动下去。【解答】解：将线圈两端的漆全部刮去后，没有了换向器，不能改变线圈中的电流方向，就不能改变线圈的受力方向，所以闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动，要想让线圈持续转动，需增加换向器，即在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈，相当于添加一个换向器，使线圈能够持续转动，故D符合要求；换用电压更大的电源、换用磁性更强的磁体、重新制作匝数更多的线圈不能改变线圈的受力方向，仍然不能持续转动，故ABC不符合要求。故选：D。19\n【点评】此题主要考查的是学生对换向器作用的理解和掌握，基础性题目。6．同学在制作简易（直流）电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）A．将电源的正负极对调B．改变通电电流的大小C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，影响转动方向的因素有磁场方向和电流方向，如果只改变磁场方向或只改变电流方向，则线圈转动方向改变，如果同时改变两个因素，则转动方向不改变。【解答】解：A、将电源的正负极对调，则线圈中电流方向改变，电动机的转动方向改变。故A正确；B、电流方向影响线圈转动方向，电流大小影响的是转动速度。改变通电电流的大小，线圈转动速度改变，但转动方向不变。故B不正确；C、磁场方向影响线圈转动方向，磁性强弱影响的是转动速度，故C不正确；D、这样做可以增大转速，不改变转动方向，故D不正确。故选：A。【点评】记住影响通电导体在磁场中受力的两个因素，是磁场方向和电流方向，不要记成磁场强弱和电流大小。7．收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（ ）A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用C．电流周围存在磁场D．电流的热效应【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理．【分析】对于扬声器来说，其内部有一个永久磁铁，当其线圈中通过电流时，即通电线圈在永久磁铁的磁场中受到力的作用，故能形成振动，将电能转化为机械能，将电信号变为声信号。【解答】解：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通过变化的电流时，据磁场对通电导线有力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。故选：B。【点评】此题主要考查的是学生对动圈式扬声器工作原理的了解和掌握，能将通电导线在磁场中受到力的作用的原理应用于实际是解决该题的关键。8．如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、19\n时刻变化的电流。下列说法中错误的是（ ）A．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大D．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理．【分析】①扬声器的线圈中有随声音变化的电流，因为通电线圈在磁场中受到力的作用，使得线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音。是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理工作的②音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关。③声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关：振幅越大，响度越大，另外响度还与距离发声体的远近有关。【解答】解：A、如图，扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，发出声音，此过程中将电信号转化成声信号。故A正确；B、音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关。物体振动频率越快，音调越高；振动频率越慢，音调越低。故B正确；C、在物理学中，把声音的强弱叫做响度，把物体振动的幅度叫做振幅，物体的振幅越大产生声音的响度越大。电视机、复读机上的音量的越大，它的响度越大。故C正确；D、扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用原理工作的；故D错误；故选：D。【点评】本题考查了学生们身边的物理知识，是理论联系了学生的实际，是道好题。9．POS刷卡机的使用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的铁环制成的检测头（如右图所示），将带有磁条的信用卡在刷卡位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）19\nA．B．C．D．【考点】CP：电磁感应．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；在选项中找出探究电磁感应的对应图即可。【解答】解：POS刷卡机读出信息的原理就是电磁感应现象；A、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故A错误。B、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故B正确。C、如图是一个电磁铁，说明电能产生磁，即电流的磁效应，故C错误。D、如图是探究电流产生的热量与电阻大小的关系，是利用电流的热效应工作的，故D错误。故选：B。【点评】电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机。10．如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（ ）19\nA．B．C．D．【考点】CP：电磁感应．【分析】按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。这是电磁感应现象，在四个选项中找到应用电磁感应原理的。【解答】解：A、如图，通电导体在磁场中受力而运动，这是磁场对电流的作用。不符合题意。B、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流，这种现象是电磁感应现象。符合题意。C、闭合开关电磁铁具有磁性，这是电流的磁效应。不符合题意。D、通电导体周围存在着磁场。不符合题意。故选：B。【点评】电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应在生活中有广泛的应用。11．在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应（ ）A．竖直向上运动B．水平向右运动19\nC．保持静止不动D．竖直向下运动【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】电流表指针发生偏转就说明电路中产生了感应电流，解答此题要清楚产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时，电路中就会产生感应电流。其条件之一是导体必须做切割磁感线运动，导体不运动是不会产生电流的，运动了，没沿切割磁感线方向运动，还不会产生电流。【解答】解：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，本题就是判断是否做切割磁感线运动。磁感线方向是竖直向上的。（1）导体ab静止或在竖直方向上下运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流。故选项ACD不符合题意。（2）导体ab在水平向右运动，运动方向与磁感线方向垂直，切割磁感线，产生感应电流。故B符合题意。故选：B。【点评】产生感应电流的条件注意三点：一是“闭合电路”，电路必须是完整的回路，二是“一部分导体”，不是全部的导体都在参与运动，三是“切割磁感线运动”，导体的运动必须是切割磁感线的，正切、斜切都可以，但不能不切割。12．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（ ）A．B．C．D．【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件。【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，A、B、C中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有D没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选：D。【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题。13．下列装置中，与发电机工作原理相同的是（ ）A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．甲与丁【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】①电磁继电器是利用电流的磁场来工作的；②扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理。③发电机是利用电磁感应原理制造的，而电磁感应是指闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。19\n【解答】解：甲、电磁继电器是利用电流的磁场来工作的，不符合题意；乙、扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理，不符合题意；丙、当ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中指针会发生偏转，即发生了电磁感应现象，发电机正是利用该原理工作的，符合题意；丁、话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理制成的，符合题意；故选：C。【点评】本题应能根据题中的实验装置得出实验的原理及揭示的现象，同时还要把握该现象在生活中的应用。14．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】直流电动机和直流发电机的构造是相同的，用手拨动小风扇叶片，小灯泡能亮，故可用发电机的知识分析。【解答】解：电风扇的转速越快，电流越大，灯泡就越亮，在发电的过程中，消耗了机械能，转化为了电能，故是利用了电磁感应原理。故选：A。【点评】发电机是利用了电磁感应原理制成的。当外部接电源时，风扇能转动，是电动机；当用外力转动风扇时，就成了发电机。15．一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是（ ）A．灯丝晃动是一种电磁感应现象B．灯丝晃动是内能转化成了机械能C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D．灯丝晃动是磁场对电流的作用【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】发光的灯丝告诉了灯丝中有电流通过；灯丝颤动说明受到了力的作用。根据通电导体在磁场中受力的相关知识即可解决此题。【解答】解：有电流通过的灯丝置于磁场中晃动，体现了通电导体在磁场中受到力的作用。19\n在这个过程中，是电能转化为机械能。综上分析故选D。【点评】通过灯丝的晃动，联系到受力，进而与通电导体在磁场中受力而运动联系起来是解决此题的思路。16．借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（ ）A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向。如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变。此实验是电能转化为机械能。【解答】解：A、将A、B两端对调，受力运动方向不变，故A错。B、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故B错；C、换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故C错；D、将蹄形磁体的N、S极对调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故D正确；故选：D。【点评】要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变。17．如图所示，同一条形磁铁，从静止开始由同一高度下落，分别穿过闭合的塑料线圈甲、断开的塑料线圈乙、闭合的金属线圈丙、断开的金属线圈丁，则它穿过哪个线圈后落地时的动能最小？（所有线圈均有电阻，不计空气阻力）（ ）A．线圈甲B．线圈乙C．线圈丙D．线圈丁【考点】CK：左手定则．【分析】条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流，该过程是电磁感应现象，即将机械能转化为电能，也是克服阻力做功的过程。【解答】解：19\n条形磁铁由静止开始下落穿过闭合金属线圈，线圈中产生电流，由楞次定律的第二种表述：“来拒去留”可知，线圈与磁铁应是相互排斥的，所以线圈对条形磁铁一直做负功，条形磁铁的动能之在减少，也是克服阻力做功的过程，据此分析C符合要求；AB选项中是塑料线圈不会产生感应电流，AB不符合要求；D选项中的金属线圈断开的，也不会产生感应电流，D不符合要求。故选：C。【点评】知道感应电流产生的条件、从能量转化的角度分析即可正确解题。18．如图所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，如图所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是（ ）A．B．C．D．【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理．【分析】扬声器是利用通电线圈在磁场中要受到力的作用工作的。【解答】解：A、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；故A不合题意；B、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；故B不合题意；C、该图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；故C不合题意；D、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；故D符合题意。故选：D。【点评】扬声器是通电线圈在磁场中受力而运动的原理工作的。扬声器的原理和电动机的原理是相同的，动圈式话筒和发电机的原理是相同的。19．如图为学习电磁现象时中做的几个实验，其中能反映电动机工作原理的是（ ）A．使磁场中的线圈转动，与此线圈一起构成闭合电路的电流表指针发生偏转19\nB．使导体AB沿箭头所示方向左右摆动，与导体构成闭合电路的电流表指针发生偏转C．给带有铁芯的线圈通电，它能吸住铁块及重物D．闭合开关，处在磁场中的导体棒ab中有电流通过时，它就会运动起来【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】认识这几幅图，明确它们所反映的实验原理，找出和电动机的工作原理相同的选项。【解答】解：A、该图是电磁感应实验，线圈在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中就会产生感应电流，选项A不符合题意；B、该图是电磁感应实验，使导体AB沿箭头所示方向左右摆动，它此时做切割磁感线运动，闭合电路中会产生感应电流，电流表指针发生偏转，选项B不符合题意；C、给带有铁芯的线圈通电，它能吸住铁块及重物，表明通电螺线管周围存在磁场，不符合题意；D、闭合开关，处在磁场中的导体棒ab中有电流通过时，它就会运动起来，表明通电导体在磁场中受到力的作用，这是电动机的工作原理，符合题意。故选：D。【点评】四幅图分别代表了电与磁中三个重要的物理实验，分别是电流的磁效应、电磁感应、电动机的原理实验，这都是我们应重点掌握的，在学习中应相互比较，这样才能更能有效地进行把握。20．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是（ ）A．磁铁的磁性不强B．通过线圈的电流太小了C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置D．电刷与换向器之间的摩擦太大了【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动。只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了。【解答】解：A、若是磁铁的磁性不强，即线圈所受的磁场力小于摩擦力，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项不符合题意；B、若是线圈中的电流太小，同样线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电19\n动机也不会转动，故该选项也不符合题意；C、平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动，故该选项正确；D、若是电刷与换向器之间的摩擦太大，即磁场力不能克服摩擦力，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也是错误的。故选：C。【点评】本题考查了电动机的故障原因，在了解电动机的故障时，可联系电动机的工作原理来加深理解；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。21．某同学利用如图所示的装置探究什么情况下磁可以生电。下列说法错误的是（ ）A．将ab棒沿着水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针会偏转B．ab棒和磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针不会偏转C．若ab不动，将磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针不会偏转D．若将灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用【考点】CP：电磁感应．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的现象叫电磁感应，电磁感应产生的电流叫做感应电流；感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关；【解答】解：A、将ab棒沿着水平方向向右运动时，导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转，故A正确；B、ab棒和磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时，导体在磁场中不做切割磁感线运动，不会产生感应电流，灵敏电流计的指针不会偏转，故B正确；C、若ab不动，将磁铁沿水平方向向右运动时，导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转，故C错误；D、若将灵敏电流计换成电源，有电流通过导体ab，则ab会在磁场中受力运动，故D正确。故选：C。【点评】知道产生感应电流的条件，并知道感应电流的方向与什么有关是解决该题的关键。22．如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。如图能解释磁异探测器工作原理的是（ ）19\nA．B．C．D．【考点】CP：电磁感应．【分析】电子设备最终将信号转换为变化的电流，因此与电磁感应的原理相同，分析下面四幅图，找出符合题意的选项即可。【解答】解：由题意可知，机尾的磁异探测器，能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，即由磁产生电，有感应电流产生，所以其工作原理为电磁感应。A、图示的实验为电动机的工作原理，故A不符合题意；B、图示的实验是探究通电螺旋管周围的磁场，运用了电流的磁效应，可制成电磁铁，故B不合题意；C、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故C符合题意；D、图示为奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故D不符合题意；故选：C。【点评】解答本题的关键要能从题意中分析出该装置利用了电磁感应的原理。23．如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方向运动时在哪种情况下会产生感应电流？（ ）A．①和③B．②和③C．③和④D．只有③【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体产生感应电流的现象。【解答】解：由图可知，上端为磁体N极，下端为磁体S极，磁感线由N极指向S极，图中能切割磁磁感线的是③④，能产生感应电流；①②中导体运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不能产生感应电流。故选：C。【点评】本题考查对产生感应电流的认识和理解，是一道基础题。24．当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）．如图所示为动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是（ ）19\nA．B．C．D．【考点】CR：动圈式话筒的构造和原理．【分析】动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。【解答】解：动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。A、此装置中有电源，即通电后，小磁针会偏转，故说通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A错误；B、通电线圈在磁场中受力转动，即消耗电能产生机械能，故B错误；C、此图中没有电源，当部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故C正确；D、此图是说明了磁体周围存在着磁场，故D错误；故选：C。【点评】记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理。25．如图所示的装置中，能说明发电机工作原理的是（ ）A．B．C．D．【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】发电机原理是电磁感应现象，即闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，即发电机的原理图中没电源，有电源的实验装置图不是发电机。【解答】解：A、两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥或两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互排斥；因此我们作出初步的结论：同种电荷相互排斥，不合题意；19\nB、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，是发电机的制作原理，符合题意；C、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不是发电机的制作原理，不符合题意；D、开关闭合后，电路中有电流，通电导体受到磁场力的作用发生运动；是电动机的制作原理，不符合题意；故选：B。【点评】本题是历年考试中的常见题型。涉及的内容有电流的磁效应，电动机的原理和发电机的原理。注意电动机和发电机的区别：电动机是先有电，后运动；发电机是先运动，后发电。26．我国供生产和生活用的交流电的频率是50赫兹，下列说法中正确的是（ ）A．每秒电流方向改变220次B．每秒电流方向改变100次C．每秒电流方向改变2次D．每秒电流方向改变380次【考点】CT：交流电．【分析】我国使用的是正弦式交流电，在一个周期之内电流方向变化两次，已知交流电的频率，可以求出每秒交流电方向变化的次数。【解答】解：已知交流电频率f=50Hz，则每秒内交流电变化的次数是50×2=100次。故选：B。【点评】交流电单位时间内完成周期性变化的次数叫频率，知道频率的定义是解题的基础。二．实验探究题（共1小题）27．小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知： 电路中产生了电流 。（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向 左 偏转（选填“左”或“右”）。（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与 磁体运动 方向有关。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。产生的感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关，当其中一个方向改变时，电流方向改变；若导体运动方向和磁场方向同时改变，电流方向不改变，据此分析回答。【解答】解：（1）将磁铁向右插入螺线管时，灵敏电流计的指针偏转，说明电路中产生了电流；（2）将磁铁从螺线管中向左拔出，相对于磁铁，螺线管向右运动，导体切割磁感线的运动方向发生变化（相反），产生的感应电流方向发生变化（相反），故灵敏电流计的指针向左偏转；（3）在上面（1）、（2）中，将磁铁从螺线管中向右插入、向左拔出，磁场的方向不变，改19\n变磁体的运动方向，产生的感应电流方向发生变化，由此可知感应电流的方向与磁体运动方向有关。故答案为：（1）电路中产生了电流；（2）左；（3）磁体运动。【点评】题考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力，本题关键：一是掌握影响产生的感应电流的方向的因素，二是利用好控制变量法三．解答题（共3小题）28．如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与 导体运动方向 有关；（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与 导体运动速度 有关。（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中 无 感应电流产生；（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 C 。A．电铃；B．电风扇；C．动圈式话筒；D．动圈式扬声器。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】要解决此题，需要掌握电磁感应现象的概念，知道发电机是根据电磁感应原理制成的，动圈式话筒也是利用的电磁感应现象。产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。同时要知道产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关。【解答】解：（1）从已知条件可以看出，当导体ab的运动方向发生变化时，电流计指针的偏转方向发生变化，即电流的方向发生了改变，所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关。故答案为：导体运动方向。（2）ab切割磁感线的速度慢时，电流计的指针偏转角度较小；当ab快速运动时，电流计的偏转角度变大，这说明电路中的电流变大，所以可以看出感应电流的大小与导体的运动速度有关。故答案为：导体运动速度。（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，导体的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电路中没有感应电流产生。故答案为：无。（4）电铃是利用的电磁铁的性质，通电时有磁性，断电时无磁性。电风扇可以转动，是因为它的主要构造是电动机，电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的。动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动，带动线圈运动而切割磁感线，产生与振动相应的电流，然后再通过扬声器还原成声音。是根据电磁感应原理工作的。动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流，从而使它受磁场的力忽大忽小，所以引起膜片19\n的振动，而产生声音，它是利用电流在磁场中受力的原理工作的。故答案为：C。【点评】此题主要探究电磁感应实验。首先要掌握电磁感应现象的概念，掌握产生感应电流的条件，考查了学生根据实验现象得出结论的能力。同时考查了电动机的制作原理。特别是动圈式话筒和动圈式扬声器，要正确区分必须了解它们的工作过程，话筒将振动转化成变化的电流；扬声器将变化的电流转化成振动。29．如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab 没有切割磁感线运动 。（2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为 没有闭合开关 。（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有 切割磁感线 。（4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件： 闭合电路 的部分导体，在磁场中做 切割磁感线 运动。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】根据产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，对各个图示逐一分析即可。【解答】解：（1）导体没有切割磁感线运动，如图甲所示，电流计指针不发生偏转，因为导体没有运动；（2）导体水平向右运动，如图乙所示，电流计指针不偏转，因为开关没有闭合；（3））导体竖直上下运动，如图丙所示，电流计指针不发生偏转，尽管导体运动，但导体没有作切割磁感线运动；（4）分析比较图四个实验现象，由此可得出，感应电流产生的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流。故答案为：（1）没有切割磁感线运动；（2）没有闭合开关；（3）切割磁感线运动；（4）闭合电路；切割磁感线运动。【点评】此题是电磁感应现象实验，考查了产生感应电流的条件，一为闭合回路、二为部分导体切割磁感线，两个缺一不可。30．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：19\n（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有 电流 通过，小磁针会发生偏转。（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。A、观察并分析①②③现象可知：导体静止时， 不能 产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时， 不能 产生感应电流；导体切割磁感应线运动时， 能 产生感应电流。（均选填“能”或“不能”）B、观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是 闭合电路 。（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是 产生的电流太微弱 。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】蹄形磁铁中，磁感线是从N极指向S极的，而要想产生感应电流，必须让闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，观察导体ab是否切割磁感线是判断的关键。【解答】解：（1）当导体ab中产生电流时，螺线管中有电流通过，螺线管周围形成磁场，小磁针受磁力作用会发生偏转。（2）A、观察并分析①②③现象可知：导体静止时，没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，能产生感应电流。B、观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是闭合电路。（3）对比图甲和图乙两次实验后，图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是产生的电流太微弱。故答案为：（1）电流；（2）不能；不能；能；闭合电路；（3）产生的电流太微弱。【点评】明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动。19
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