资料简介
苏教版二年数学下册四认识万以内的数复习及答案第1课时千以内数的认识(1)1.填一填。(1)一个一个地数,10个一是()。(2)一十一十地数,10个十是()。(3)一百一百地数,10个百是()。(4)六百里有()个一百,一千里有()个一百。(5)三百四十二是由()个百、()个十和()个一组成的。2.画一画。3.从6、8、0、9这4个数字中选三个数字组成最大的三位数是多少?最小的呢?7\n答案:1.(1)十(2)一百(3)一千(4)610(5)3422.3.986608提示:先将提供的数字按从大到小或从小到大的顺序排列,再按要求选三个数字。第2课时千以内数的认识(2)1.写一写,读一读。写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:()2.读出横线上的数。(1)一年有365天。读作()(2)浮来山海拔298米,山上有一棵很古老的银杏树。读作()7\n3.选择。(1)1000里有()个十。①10②100③1000(2)380里有()个十。①8②80③38(3)从950里减去5个十还剩下()。①9②900③945(4)在计数器上拨出140要用()颗珠子。①4②3③5答案:1.425四百二十五150一百五十304三百零四2.(1)三百六十五(2)二百九十八3.(1)②(2)③(3)②(4)③第3课时用算盘表示数1.读一读,先在算盘上拨一拨,再画出来。2.明明在算盘上拨了一个三位数,一共用了1个上珠和1个下珠。想一想,这样的数有哪些?7\n3.在计数器上用5个珠子能表示多少个不同的100以内的数?其中最大的数是多少?最小的数是多少?答案:1.2.6005105011501053.6个最大数是50,最小数是5提示:100以内的数即两位数或一位数,可以是5、14、23、32、41、50。第4课时万以内数的认识(1)1.填一填。(1)在数位顺序表中,从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,第五位是()位。(2)一万里有()个一千,一千里有()个一百。(3)一个数的最高位是千位,这个数是()位数。一个三位数的最高位是()位。(4)4829里面有()个千、()个百、()个十和()个一。(5)4个千、3个百和6个十组成的数是()。2.一个四位数,十位上的数字是8,个位上的数字是8的一半,百位上的数字比十位上的数字少3,千位上是最大的一位数。这个四位数是多少?7\n答案:1.(1)个十百千万(2)1010(3)四百(4)4829(5)43602.9584第5课时万以内数的认识(2)1.猜猜我是谁。我是由4个千组成的数,我是()。我是由3个百组成的数,我是()。我是由6个千和3个十组成的数,我是()。我是由4个千和2个百组成的数,我是()。2.8500-500=3000+200=9000+300=7900-7000=6200-200=600+5000=4000+6000=5200-5000=10000-8000=3.先读一读,再根据每组数的排列规律接着写。(1)3996、3997、3998、()、()、()。(2)6060、6070、6080、()、()、()。答案:1.3004000420060302.800032009300900600056001000020020007\n3.(1)399940004001(2)609061006110第6课时比较万以内数的大小1.在里填“>”或“<”。999100985698538764876600059992894288479209202.谁跑得快?3.下面是四所小学的学生人数记录表。(1)这四所小学中,()的学生人数最多,()的学生人数最少。(2)()的学生人数比()的学生人数多得多。(3)()的学生人数和()的学生人数差不多。(4)将这四所小学的学生人数按从小到大的顺序排一排。()<()<()<()答案:1.>><>>>2.1080>1009袋鼠跑得快3.(1)实小阳小(2)实小阳小7\n(3)梅小安小(4)925<2880<2980<4100第7课时简单的近似数1.某果园四种果树苗的棵树情况如下表:(1)每种树苗各接近几千棵?苹果树苗接近()棵桃树苗接近()棵梨树苗接近()棵柿子树苗接近()棵(2)哪两种树苗的棵树差不多?(3)把四种树苗的棵树按从大到小的顺序排列起来。2.在()里填合适的数。()≈600≈()()≈3000≈()()≈400≈()()≈10000≈()()≈5000≈()答案:1.(1)2000500010001000(2)梨树苗和柿子树苗(3)4950>2036>1028>9962.(答案不唯一)59560529903001390404999810001499850027
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