资料简介
习作八——有你,真好六年级上册成长关怀陪伴安慰温暖帮助打篮球阅读导语:在成长的岁月里,我们一定经历过许多的事,也碰见过许多的人,有失意时的劝解,有孤单时的陪伴,有无措时的激励,有无助时的援助……就像一阵春风吹过潮湿的心海,禁不住泛起温暖的絮语:有你,真好!有你,真好!“你”是谁?“你”是什么?某种品质.精神篮球.书籍邻居朋友老师同学爷爷奶奶爸爸妈妈你议思路有你,真好!如何凸现“真好”?通过生活中具体事例展示这个“你”对自己成长所起的积极影响,从而突出题目中的“真好”二字。议思路一、材料要真实。写自己熟悉的、印象深刻的、有话可说的材料。二、选材要典型。它应该是积极向上.充满了正能量的。三、选材要新颖。只有写出具有个性的.独特的生活经历,并从中生发出富有哲理的感悟,升华“真好”这一文旨,才能够成功“出新”。明素材精彩开头:方法一:直抒胸意,直接点题。学方法朋友,是一缕清风;朋友,是一泓清泉;朋友,是一杯热茶;朋友,是一颗糖果……朋友能温暖你的心,能时时陪伴你,与你有乐同享,有难同当。有朋友真好!有电真好!并不是因为可以看电视.玩电脑,而是不用妈妈用手慢慢扇动扇子,为我们带来凉爽,自己却大汗淋漓。电让我们一起享受到凉爽的感觉,而不是让妈妈如此辛苦——有电真好!方法一:事例典型要选那些你最需要帮助的时候,最无奈.最无助的时候,别人帮助了你,那种“雪中送炭”式的事例更能打动人心。如有个同学原来一直是班上第一名,并班后,成绩排到第三名,挫败感油然而升,甚至产生破罐子破摔的念头。这时老师的鼓励如三冬炭火温暖了他,引导他走出了低谷。学方法方法一:细节描写,凸现主题。把事件写清楚,要重点突出为什么真好的?特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等。学方法方法一:写出感悟,升华主题。从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻……“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”是呀!成长的路上没有你的陪伴,那就一个不完整的人生。挫折有你真好。学方法精彩结尾:成长中有你真好例文导航成长,是一个曲折而又艰辛的过程,在这个过程中,会尝到许许多多的味道:酸甜苦辣涩。幸好有你,这个路不再难走;幸好有你,这个路我不再孤单;幸好有你;这个路我才走得充实而快乐!记得初一暑假,老师选我去夏令营,听到这个消息的我,高兴地蹦了起来,而你脸上却溢满了愁容。我知道,你又在考虑钱的问题了,我看见你脸上的愁容,想了一会,走过去说:“妈,别再想 了,大不了我不去夏令营了,没关系的!”“不,不,你还是去吧 ,学了一年,出去玩玩吧,放松一下心情,说不定还能长点知识呢 !”“恩~,那好吧!”我也没再多说什么。那几天,我看见你东奔西跑,各个亲戚家都跑遍了,把钱都凑齐了,脸上的艰辛,行动上的努力.付出,都刻在我的心中,我的眼泪不由自主的流了下来。您为了我,不辞辛苦,东奔西跑为我借钱,我知道,这几天您并有睡好,却在我面前装的精神饱满,您瞒不过我,都说女儿是母亲的“贴心小棉袄”,我还是能看懂您的心思的。那天早上,你帮我准备好东西,送我到集合地点,把行李放好,一切准备的井井有条,我上了车,您依然站在那里,几根白发在微风中飘动。直到车开动了,你才慢慢走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。妈妈,你就是我生命中最重要的人,有你陪伴,再难的路我都敢走,成长路上有你真好!有你真好例文导航是你将我教育成人,是你教我丰富的知识,让我已不再那么幼稚反而成熟许多,同学们都亲切地叫你“老戴”。你上课十分严肃,上课时很少有微笑,表情十分严肃认真,好像把我们当作你的亲生儿女一样对待。由于你上课的威严,让我们有几分惧怕。你为了能让我们考上好的中学,教室里的荧光屏你不知升降了多少次,遇到了难题,你总是非常耐心地一一解答。有什么事没做好,你会十分具有责任心地耐心教导我们,为了我们,你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课。虽然“老戴”上课时十分严肃,可到了课后却又十分亲切温和。记得六年级的我还是十分地健忘,每趟都会忘记带伞,有一天下起了大雨,妈妈上班工作很忙,爸爸又去三明工作了。“老戴”看见了焦急等待的我,便要送我一程,到了“老戴”家前的那片空地时,她便把雨伞给了我,叫我自己回去,不送我了。因为“老戴”家中有个女儿要照顾,我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着,又怕我看到会自己跑回家,便把雨伞倾向我,而自己却淋了一身。还有一回,那时体弱多病的我,因为拉肚子去医院看病而无法按时到校,稍好一些才到学校。一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我,第一句暖心的话就是:“好些了吗?”我点了点头,便进了教室继续上课。在小学的六年中,有三年都是“老戴”教,在要毕业即将分别的时刻,大家都哭了,眼泪像断了线的珠子,怎么也止不住。是你像蜡烛一般燃烧了自己,照亮了我们,是你像园丁一样,哺育了我们,让我学到了不少的知识。有你真好!我的数学老师——戴老师。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。