资料简介
用加法解决问题6~10的认识和加减法5\n兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇,我们一起看看吧。\n左:有4只兔子。右:有2只兔子。小组讨论:你在图中发现了什么?举手发言:它表示什么意思?\n?只我叫做“大括号”,以后在数学学习中你会经常见到我。当大括号和“?”组合在一起时,表示求一共有几只(个)…要用加法来计算。\n左:有4只兔子。右:有2只兔子。举手发言:它表示什么,该怎样解决?\n=(只)+426举手发言:该怎样列式呢?\n一共有只。6举手发言:我们做的结果对吗,怎样验证呢?\n看图列式。?只左:有2只企鹅。就是求一共有多少只企鹅。加法右:有5只企鹅。\n看图列式。?只左:有2只企鹅。右:有5只企鹅。加法=(只)+725\n看图计算。?朵左边有4朵花右边有2朵花就是求一共有多少朵花。加法\n看图计算。?朵左边有4朵花右边有2朵花加法=(朵)+642\n左边有棵白菜,右边有棵白菜,一共有棵白菜。=(棵)552727+填一填。\n=(条)+752鱼缸里现在有条鱼。7\n这节课你们都学会了哪些知识?用加法解决问题1.认识了“”。2.认识了“”,表示表示求一共有几只(个)…,要用加法来计算。?\n
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