首页 > 小学 > 科学 > 教科版六（上）科学2.4《找拱形》课件
资料简介
4.找拱形教科版六上《形状与结构》单元\n一、生活中的拱形衢州衢江大桥衢州水亭门城门黄土高原窑洞石拱桥\n这些物体是什么形状？有什么特点？中国国家大剧院圆顶形\n二、探索：圆顶形与拱形的联系动手做一做：①看一看、捏一捏它的薄厚、软硬？②试一试，三个这样的乒乓球壳倒扣在桌面上能承载几本书的重量？圆顶形的乒乓球为什么能承载这么大的压力？它与拱形有哪些相似的地方？\n二、探索：圆顶形与拱形的联系实验方法能承受的垫圈数第一次第二次第三次平均数一个拱形两个拱形的组合三个拱形的组合圆顶形更多拱形的组合我们的发现探究：不同数量的拱条组合的承重能力数量越多的拱条组合在一起能够承受的重量就越大。\n二、探索：圆顶形与拱形的联系研讨：如果用更多的拱条组合起来，那就是什么形状？它的承重能力怎样？会不会产生外推力？①圆顶形是拱形的组合；②受到压力时可以把力向四面八发分散开来，可以承载更大的压力；③而且不产生外推力；圆顶形承受压力的特点：\n三、球形与拱形的联系上海东方明珠塔这些物体和拱形有什么相似之处？球形\n三、球形与拱形的联系为什么我们使劲地挤压乒乓球，而乒乓球却纹丝不动呢？球形跟拱形又有什么相似之处？研讨：球形承受压力的特点：①球形在各个方向上都是拱形；②任何一个地方受力，力都可以向四周均匀分散开来；③比任何形状都更坚固。\n四、生活物品中的拱形1.说说你在生活中找到的拱形物品。2.说说塑料瓶的形状设计包含哪些科学道理？完成书本P35表格记录\n保护大脑头骨球形肋骨拱形保护胸腔中的内脏承载重量足骨拱形五、生物中的拱形\n五、生物中的拱形小麦秆葱的管状叶这些形状对它们自身有什么意义？
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