首页 > 初中 > 物理 > 人教版初二物理上册第一章教学课件：第3节 运动的快慢
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第3节运动的快慢\n一、如何比较物体运动的快慢方法一：时间t相同，比较路程s的大小。\n一、如何比较物体运动的快慢方法二：路程s相同，比较时间t的大小。\n比比谁跑的快？\n一、如何比较物体运动快慢呢？方法一：运动相同的时间，比较路程的远近；方法二：运动相同的路程，比较用时的多少。思考：如果物体运动的路程、时间都不相同，怎样比较物体运动的快慢？\n2h内运动了80km3h内运动150km1h内运动：1h内运动：40km50km二、速度大小等于物体在单位时间内通过的路程1s1h1min指的是单位时间比一比谁运动的快！\n公式说明：s表示路程，v表示速度，t表示时间，国际单位m/sms-1常用单位km/hkmh-1等二、速度【速度】物体在单位时间内通过的路程。单位：\n约5m/h约1.4m/s约5m/s约20m/s约250m/s约100m/s生活中的物理\n空气中的声速340m/s你知道吗真空中的光速3×108m/s\n1m/s=1m1s=3.6km/h这一关系式在生活中有着重要的作用。=h136001m/s和1km/h相比哪个更快呢？【换算】km11000【应用】火车的速度是v1=72km／h，汽车的速度是v2=30m／s，是火车还是汽车跑得快?v1=72km／h解析：v2=30m／s1m/s=3.6km/h\n1、1m/s和1km/h哪个大？它们之间怎么换算？2、5m/s=km/h3、108km／h＝______m/s18301m/s大，1m/s=3.6km/h\n1、汽车2h行驶了120km,汽车的速度多大？2、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大？3、自行车2min行驶了600m，自行车的速度多大？小试牛刀：\n若知道了v、s、t中的任意两个量，如何求出第三个？思考\ns＝vt=1.4m/s×300s=420m答：她在该过程中行走的路程是420m.由得:张宇同学以1.4m/s速度从学校步行回家，用了5min的时间，求她在该过程中行走的路程？解：t=5min=300s\n交通运输中测量速度的仪器——速度表生活中的物理\n你能说出下列交通标志牌的含义吗?生活中的物理\n限速60km/h例题2：司机小王驾车通过这一路段，根据图中情景，请你帮助小司机小王计算一下：从标志牌处到南京最少还需要行驶多长时间？南京120km生活中的物理解：\n出租车专用发票车号AT-8283日期12-09-20上车10：00下车10：05单价2.4元里程3.0km金额16.00例题3：如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票．则出租车在该段路程行驶的时间是多少？出租车行驶的平均速度是多少m/s？生活中的物理解：t=5min=1/12h\n例题4：自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速．这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列，其中D92次和D93次列车的运行时刻见下表：南昌－上海南上海南－南昌运行距离D92次8：34开13：49到D93次15：31开20：39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是___min，它的平均速度为km/h；生活中的物理\n列车时刻表，反映的是火车在某一位置的时刻。表中一般都注有车次，都有始发站、路过站和终点站，两站点处的时刻差就是火车在两站之间运行所用的时间，在计算时间时一定要注意是否有跨24：00的问题，如果有，时间的计算就不是两时刻简单相减的问题了，应该注意分段计算。例题：2004年4月18日零时起，全国铁路开始第五次大面积提速。西宁到北京西新运行时刻表如图所示，根据表中数据我们可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约为____km/h。教你看懂列车时刻表生活中的物理\n例题5、公路路宽为18m,车在该段的行驶速度大约为12m/s。一名步行速度是1.5m/s学生横穿公路回家,要求横穿公路预留15s安全时间，该学生至少要离行驶过来的汽车多少米才能保证安全。v2=12m/sv1=1.5m/sS1=18ms2=?已知：Δt=15s解：t1=s1v1t2=t1+Δts2=v2t2Δt=s2v2s1v1—答：该学生至少离汽车324m才安全。生活中的物理\n想想议议，回答下面问题：\n三、匀速直线运动和变速运动匀速直线运动：物体沿直线，快慢（速度）不变的运动。变速运动：物体运动速度改变的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动；日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。\n想一想一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。\n平均速度平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢\n一、比较物体运动有两种方法：相同时间比路程相同路程比时间二、速度是表示物体运动快慢的物理量，大小等于物体在单位时间内所通过的路程。速度计算公式：V=速度的国际单位：米/秒（m/s）常用单位：千米/小时（km/h）三、匀速直线运动快慢不变，运动路线是直线四、平均速度\n1、速度是用来表示物体的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为m/s，其物理意义为。3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是()A.80m/sB.10m/sC.5m/sD.无法判断运动快慢1秒内通过的路程是2米2C\n4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关D\n5、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解析：s=25m×(25-1)=600mt=1min=60sv=s/t=600m/60s=10m/s\n7.一列火车200m长，以15m/s的速度匀速通过长为1600m的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？8.为了测出一枯井的深度，某同学在井口对井底大喊一声，经过0.5秒听见回音，则该枯井大约有多深？（取v声=340m/s)解析：s=1600m+200m=1800mt=s/v=1800m÷15m/s=10m/s解析：s=vt=340m/s×0.5s=170mh=s/2=170m/2=85m\n例、单位换算：①21.6km/h=m/s②5m/s=km/h例、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中成绩可知：跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩/s14.313.813.7\n例、有关速度的以下说法中正确的是（）A、速度是表示物体运动的物理量B、速度越大，物体运动的路程越大C、时间越短，物体运动越快D、以上说法都不对例、由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（）A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大\n例、某同学上体育课掷铅球，其成绩为7.5m，则铅球通过的路程为（ ）Ａ、7.5mB、大于7.5mC、小于7.5mD、7.5m例、甲、乙两物体运动时间之比为３／５，运动路程之比为４／３，则甲乙运动速度之比是。例、下列速度最大的是（）A、750m/minB、15m/sC、36km/hD、1250cm/s例、超音速飞机每小时飞行距离至少km以上。
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