部编版六年级上语文15《金色的鱼钩》优秀课堂教学课件

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部编版六年级上语文15《金色的鱼钩》优秀课堂教学课件

2022-07-12 20:34:03
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资料简介

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。第1课时新课导入背诵《七律·长征》，说说知道的关于长征的故事。15*金色的鱼钩由于第五次反“围剿”的失败。1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。红军历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军到达甘肃会宁地区，与第一方面军会合，长征胜利结束。长征位于川西北，处于青藏高原与四川盆地连接地段，面积约在1.52万平方公里，海拔约在3500米以上。草地地势平坦，一望无际。河道迂回曲折，水流滞缓，形成大片沼泽。经年水草盘根错节，形成草甸，浮于沼泽之上。草地的气候恶劣，雨雪、冰雹来去无常。沼泽里没有道路，渺无人烟，危险丛生。红军战士面对自然条件的极度恶劣，还有缺衣少食的重重困难。在漫无边际的草地里，没有足够的粮食，不得不吃野菜，甚至煮皮带充饥。松潘草地青稞威胁碗筷搪瓷鱼饵收敛搀扶抽噎瞻仰奄奄一息青稞威胁碗筷搪瓷鱼饵收敛搀扶抽噎瞻仰奄奄一息我会读字词学习yǎntánɡěrliǎnchānkēyēzhānxiékuài嚼（转变）（转动）转多音字用牙齿磨碎食物。同“嚼”（jiáo），用于书面语复合词。反刍。（细嚼慢咽）（咀嚼）（倒嚼）jiáojuéjiàozhuǎnzhuàn①旋转，绕着圈儿动，围绕着中心运动。②绕着某物移动，打转。③量词，绕几圈儿叫绕几转①旋动，改变方向或情势。②不直接地，中间再经过别人或别的地方。zhuǎnzhuànjuéjiàojiáo1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（）2.没有边际。（）3.（笑容、光线等）减弱或消失。（）4.形容气息微弱。（）5.说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。（）A.无边无涯B.喜出望外C.收敛D.支吾E.奄奄一息BACDE选一选把下列词语补充完整，并完成练习。喜出（）（）（）（）一息三长（）（）（）（）转睛热气（）（）（）（）无涯喜出望外目不转睛以上词语中，描写人物神态的是“________、________”，像这样的词语我还积累了很多，例如：________、________。愁眉苦脸神采奕奕望外奄奄两短目不腾腾无边默读课文，圈出表示时间的词语，想想课文可以分为几个部分，每部分写了哪些内容。整体感知1935年秋天接受任务一天钓鱼补给有一次发现秘密第二天含泪喝汤这个上午壮烈牺牲读课文6～19自然段，找出描写“我”和老班长的对话和心理的句子读一读，说说哪些地方让你感动。课文解读他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”摸了摸嘴，好像回味似的善意的谎言品读句段，完成练习。老班长忽然严厉地说:“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”语言他对战士这段话是对老班长的_____描写，从老班长严厉的话语中，我们可以体会到____________________。们深沉的爱分角色朗读“我”和老班长的对话，体会老班长“忠于革命、舍己为人”的品质。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”关爱同志、认真完成任务对话描写、心理描写我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。夸张为什么“我”会送不到嘴边？内心沉重不忍心老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小粱，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩老班长心中只有战士没有自己。我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”急切地想要钓到鱼的心情当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”老班长在生命的最后时刻，仍牵挂着同志，不忘鼓励战友回顾课文，小说《穷人》的特点是什么？跌宕起伏的情节本课作者为什么要着重描写“我”和老班长的对话以及“我”的心理描写。突出人物形象主人公的高尚品质对话、心理描写突出人物形象忠于革命舍己为人为什么说这个鱼钩“闪烁着灿烂的金色的光芒”？这句话表面是在写鱼钩，实际上是写老班长，他亲手做的鱼钩挽救了三个战士的生命，他那舍己为人的精神永放光芒！课文综合回顾。《金色的鱼钩》一文讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力地照顾________________过草地，不惜____________的感人故事，颂扬了红军战士____________________________的崇高品质。三个生病的小战士牺牲自己生命忠于革命、尽职尽责、舍己为人主题概括金色的鱼钩板书设计忠于革命舍己为人对话描写心理描写接受任务钓鱼补给发现秘密含泪喝汤壮烈牺牲忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。拓展延伸长征途中这样的感人故事还有很多很多，课外找《倔强的小红军》来读读。课后作业感谢您的聆听单击此处添加副标题内容查看更多